安全生產(chǎn)教育培訓內(nèi)容

火災的分類

1、A類火災：指固體物質(zhì)火災，這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。

B類火災：指液體火災和可熔化的固體物質(zhì)火災。如汽1油、煤油、原1油、甲1醇、乙醇、瀝青、石蠟等。

C類火災：指氣體火災如天1然氣 甲1烷 乙1烷、丙烷、氨氣火災等。

D類火災：指金屬火災 如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁、鎂、合金火災等。

火災的三要素

1、物質(zhì)燃燒必須具備三個條件：可燃物、助燃物、點火源。

2、點火源的種類：A明火及高溫表面B摩擦與撞擊C電火花D靜電E雷擊

自然災害安全知識培訓

洪水暴發(fā)時如何防備與自救？

洪水來臨前的準備

1、根據(jù)當?shù)仉娨?、廣播等媒體提供的洪水信息，結合自己所處的位置和條件，冷靜地選擇路線撤離。

2、認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。

自保措施：

（1）備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。

（2）扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。

（3）將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處，票款、首飾等小件貴重物品可縫在衣服內(nèi)隨身攜帶。

（4）保存好尚能使用的通訊設備。

交通安全、防火、防盜、防溺水教育

交通安全、防火、防盜、防溺水不僅關系到自己的生命和安全，同時也是構筑和諧社會的重要因素。學校會定期組織學生聆聽安全知識講座，觀看安全教育視頻，組織相關的主題班會。這些活動，提高了學生的安全意識，讓學生在面臨災難時，能夠從容面對、積極避險、逃生自救。無論是國家、還是地方政府，為了消除阻礙國家發(fā)展的絆腳石，促進社會更加和諧，都加大掃黑除惡工作的力度。