兒童感統(tǒng)正常和感統(tǒng)失調(diào)的區(qū)別

    一、檢索分析方面

      大腦不是對(duì)所有信息都做出反應(yīng)，前庭相當(dāng)于一個(gè)信息處理器，將更加有用的信息傳遞給孩子。例如從一堆物品中，感統(tǒng)正常的孩子能迅速分辨出哪些是自己的，看到的東西能有什么用途，而前庭覺(jué)失調(diào)的孩子搜索信息比較慢，動(dòng)作反應(yīng)顯得更加遲鈍。

     二、機(jī)體調(diào)節(jié)方面

      一般來(lái)說(shuō)，感覺(jué)統(tǒng)合正常的孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更好，身體各項(xiàng)機(jī)體發(fā)育更完善，懂得控制自己的情緒，自己經(jīng)歷幾次就能找到解決方法。而感統(tǒng)失調(diào)的兒童很容易被情緒控制，自身無(wú)法調(diào)節(jié)，父母和老師的管教也會(huì)很困難。

   怎么判斷兒童感統(tǒng)失調(diào)

雙腳蹬墻滑行時(shí)力量不足讓兒童俯臥在滑板上，腳部挨墻，運(yùn)用身體的下半部、大小腿和腳掌蹬墻，集中反彈力，蹬出去的力量會(huì)特別大。這種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)肌肉和關(guān)節(jié)之間的協(xié)調(diào)配合能力。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童的腳掌通常無(wú)法正確擺放，動(dòng)作也做得不規(guī)范，因此無(wú)法產(chǎn)生足夠的反彈力帶動(dòng)身體滑行，不能有效地完成這一系列動(dòng)作。

   寶寶感統(tǒng)失調(diào)怎么辦

 一、爬行訓(xùn)練　　

       一般寶寶在出生后28天內(nèi)，就有爬行反射，所以，家長(zhǎng)可以每天讓寶寶俯臥幾秒鐘，鍛煉他的頸部肌肉，也可以讓他練習(xí)抬頭。等寶寶學(xué)會(huì)抬頭之后，再用手按住他的雙腳，讓寶寶趁勢(shì)向前爬，等寶寶會(huì)爬了之后，在充分爬行3個(gè)月。　

二、平衡訓(xùn)練　　

       家長(zhǎng)可以在寶寶嬰兒期，將把他抱在懷里輕輕地?fù)u晃，或者讓寶寶坐在搖籃里輕輕地?fù)u晃，以此來(lái)增強(qiáng)寶寶對(duì)自身平衡的感覺(jué)。等寶寶大一點(diǎn)之后，可以讓他玩蕩秋千，走平衡木等游戲，來(lái)增加他的平衡感。　　

三、觸覺(jué)訓(xùn)練　　

       媽媽可以給寶寶弄兩個(gè)小盆，里面分別放上熱水、冷水，讓寶寶感受不同水溫帶來(lái)的刺激，還可以用梳子來(lái)給寶寶輕輕地梳頭、或者用毛巾、海綿等工具輕輕地觸摸寶寶，給予寶寶足夠的觸覺(jué)訓(xùn)練。