孩子執(zhí)拗不聽(tīng)話(huà)?聰明的家長(zhǎng)都這樣做!

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生i子女，從小在爺爺奶奶爸爸媽媽的溫暖懷抱里細(xì)心呵護(hù)長(zhǎng)大的，過(guò)多的寵溺和愛(ài)護(hù)往往讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)懶散、脾氣差、柔弱、厭學(xué)、注意力不集中等問(wèn)題。

家長(zhǎng)們開(kāi)始感嘆：孩子對(duì)自己教育的漠視與不聽(tīng)勸導(dǎo)?！昂⒆涌偸悄娣?，不耐煩、不聽(tīng)話(huà)，越罵越反抗你。特別是到了青春期的孩子，從小乖巧可愛(ài)的孩子變得桀驁不馴、難以控；順從聽(tīng)話(huà)、清純陽(yáng)光的孩子容易情緒沖動(dòng)、難以捉摸。經(jīng)常鬧得關(guān)系緊張，溝通不暢，孩子不愿多說(shuō)話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，摔門(mén)而出。在今年我們的軍事夏令營(yíng)里，我們實(shí)行軍事化管理，用科學(xué)的作息時(shí)間、嚴(yán)格的生活制度約束學(xué)員，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主管理，分配時(shí)間，具備較強(qiáng)的自控能力。慢慢地家庭進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面……

孩子與父母關(guān)系緊張而引發(fā)出問(wèn)題的，基本上都是因?yàn)闇贤ú粫扯斐傻模⒆硬辉敢饴?tīng)父母說(shuō)話(huà)，又不善于表達(dá)，不習(xí)慣表達(dá)，不溝通就會(huì)產(chǎn)生很多的分歧與誤解，缺乏溝通容易引發(fā)家庭矛盾。

父母與爺爺奶奶不應(yīng)該剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該在孩子獨(dú)立的路上設(shè)置障礙。睿智的父母會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、感恩、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這樣的父母往往能在親子關(guān)系融洽，會(huì)保證全家人的生活質(zhì)量。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話(huà)題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問(wèn)學(xué)習(xí)的事情，感覺(jué)有壓力也很煩躁、反感，覺(jué)得跟他們沒(méi)法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說(shuō)話(huà)，開(kāi)口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多厲害，寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)、聽(tīng)不完的嘮叨。孩子不愿意和父母說(shuō)“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)煩躁、反感。覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊、無(wú)趣，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年-冬季青少年專(zhuān)注力軍事特訓(xùn)營(yíng)-軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7天軍事國(guó)學(xué)體驗(yàn)營(yíng)/10天專(zhuān)注力強(qiáng)化突擊營(yíng)/14天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營(yíng)，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專(zhuān)注力提升，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)對(duì)自身的意義。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話(huà)題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問(wèn)學(xué)習(xí)的事情，感覺(jué)有壓力也很煩躁、反感，覺(jué)得跟他們沒(méi)法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說(shuō)話(huà)，開(kāi)口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)多厲害，寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)、聽(tīng)不完的嘮叨。孩子從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽身邊，我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活。

孩子不愿意和父母說(shuō)“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)煩躁、反感。覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊、無(wú)趣，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，孩子沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 冬季青少年專(zhuān)注力軍事特訓(xùn)營(yíng) -軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7 天軍事國(guó)學(xué)體驗(yàn)營(yíng)/10天專(zhuān)注力強(qiáng)化突擊營(yíng)/14 天精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營(yíng)，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專(zhuān)注力提升，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)對(duì)自身的意義。夏令營(yíng)活動(dòng)中不需要營(yíng)員自己帶很多錢(qián)，一來(lái)夏令營(yíng)的營(yíng)費(fèi)費(fèi)用包含營(yíng)地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料、保險(xiǎn)等孩子在營(yíng)期間的全部費(fèi)用，沒(méi)有需要營(yíng)員另外i交費(fèi)的項(xiàng)目，二來(lái)給孩子帶很多的零用錢(qián)也對(duì)孩子的鍛煉沒(méi)有好處。

讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)

父母對(duì)孩子的要求可以換一個(gè)角度來(lái)表達(dá)，站到孩子的立場(chǎng)上去思考，處處為他著想，讓他明白我們不是出于大人的要求他如何如何，而是出于為他考慮，讓他自己想明白如何如何會(huì)對(duì)他自己不好。孩子都是聰明的，雖然他們也會(huì)任性，會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，流點(diǎn)小眼淚，但他們心里其實(shí)都很明白自己對(duì)不對(duì)。站軍姿，就是錘煉小兵們的頑強(qiáng)意志，磨練小兵們的不屈毅力，煉就鋼鐵般的紀(jì)律。

從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓孩子自己動(dòng)腦子去想想做某件事的后果，他自己要承受的一切。他是一個(gè)獨(dú)立的人，我們之所以要求他這樣而不是那樣，是為了他的健康成長(zhǎng)。要從一件件小事中讓他明白，如何做才會(huì)讓他自己健康成長(zhǎng)。在報(bào)名繳費(fèi)的時(shí)候，我們的費(fèi)用就已經(jīng)包含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿、餐飲費(fèi)、拓展訓(xùn)練費(fèi)、場(chǎng)地活動(dòng)費(fèi)、外出參觀(guān)游覽和保險(xiǎn)等費(fèi)用，一般情況下，這些已經(jīng)涵蓋孩子入營(yíng)后的花費(fèi)項(xiàng)目。這樣孩子的主動(dòng)性就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被培養(yǎng)出來(lái)，他會(huì)慢慢成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的孩子?！?

黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，用封閉式軍事化管理能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,以軍事拓展式教學(xué)訓(xùn)練適應(yīng)能力，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)感恩父母等。一個(gè)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé)。而其中很大一部分都是為了尊重爸爸媽媽的決定而去上補(bǔ)習(xí)班，意思就是說(shuō)孩子不想去上補(bǔ)習(xí)班，但是想到爸爸媽媽都為自己報(bào)了才去的，或者說(shuō)不想違背爸爸媽媽的意愿而去上的補(bǔ)習(xí)班。保護(hù)了孩子的主動(dòng)性，就是保護(hù)了孩子的責(zé)任感。