康語兒童康復中心方針是開展孩子的社會性，各種各樣的具體練習一旦脫離了與這個主線的結合，就很難獲得杰出的作用。如果只局限于某一項單一技能的練習，孩子不能解決日子中遇到的問題，技能練習就沒有實際的含義。練習需求“陷進去”，需求墮入一個一個具體的形式練習中去，可是，更需求“走出來”，將一切的形式練習都和社會習慣才能聯系起來。

　  兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育妨礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，首要表現為不同程度的言語發(fā)育妨礙、人際交往妨礙、愛好狹隘和行為方法刻板。約有3/4的患者伴有顯著的精力發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的布景下某方面具有較好的能力。如果能發(fā)現前期癥狀，進行前期診斷、前期yi治無疑會對預后產生積極而有用的影響。

  孤獨癥患者常見的表現

　言語妨礙非常杰出，大大都患兒言語很少，嚴峻的病例簡直畢生不語，會說會用的詞匯有限，而且即便有的患兒會說，也常常不肯說話而寧能夠手勢替代。有的會說話，但聲響很小，很低或喃喃自語重復一些單調的話。有的患兒只會仿照他人說過的話，而不會用自己的言語來進行攀談。不少患兒不會發(fā)問或答復問題，僅僅重復他人的問話。

　大多智力發(fā)育落后及不均衡，大都智力發(fā)育比同齡兒愚鈍，少量患兒智力正常或挨近正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人難以想象，有不少患兒的機械回憶才能很強，特別對文字符號的回憶才能。

　　檢測寶寶是否有早期自閉癥，媽媽可以在和寶寶玩游戲時來觀察，寶寶是不是具有以下特征：

　　在寶寶玩新玩具時喊其名字，看寶寶是不是有反應

　　如果自閉癥的原因是因為家長工作太忙經常讓孩子一個人在家里玩就要適當的調整自己的時間多陪陪寶寶。畢竟奮斗的目的就是給寶寶創(chuàng)造更好的生活。有些家長看起韓劇就忘了一切，寶寶哭鬧隨便給點餅干玩具什么的就撒手不管了，時間長了就會造成孩子的心理孤獨。比如寶寶在玩一個玩具電話，當寶寶除了把電話放在耳邊時，叫寶寶的名字，看寶寶是不是有反應。正常的寶寶聽到呼喊時會給身邊的人眼神或者動作上的回應，而在寶寶玩游戲的時候是不是會和身邊的人互動形成自閉，如果是這樣的話，家長就要控制自己，多陪陪孩子，讓孩子感受到父愛母愛。讓他成為生活的焦點，多陪寶寶玩游戲，逗寶寶開心。讓彼此有充分的互動。這樣需要循序漸進，千萬不可著急，因為寶寶的自閉癥不是一天兩天形成的，當然，也不是一天兩天就能走出來，這個需要家長有足夠的耐心和愛心，才能讓寶寶重新回到天真活潑的狀態(tài)。