2020軍事夏令營封閉訓(xùn)練管理

1、營地全封閉式管理，訓(xùn)練、活動(dòng)場所設(shè)置明顯安全提示，并配有24小時(shí)專職安全監(jiān)督巡視員；

2、教官、輔導(dǎo)員24小時(shí)跟班管理，與營員同吃、同住、同訓(xùn)練；

3、營地設(shè)有醫(yī)務(wù)室（24小時(shí)）和專職醫(yī)務(wù)人員，時(shí)刻觀察營員身體狀況，營員受傷或不適，在營地醫(yī)務(wù)室進(jìn)行應(yīng)急處理后，根據(jù)傷、病情送入營地合作大醫(yī)院。

4、餐飲方面衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全程監(jiān)督，每餐餐具進(jìn)行高溫消毒，飯菜必須留樣檢驗(yàn)。

亮劍軍事夏令營不同于一般旅游團(tuán)隊(duì)，他提供的是特定生活方式的嘗試體驗(yàn)和特定文化含量的修養(yǎng)磨練。為此，亮劍軍事夏令營必須用自己的“營規(guī)”來規(guī)范營區(qū)生活，約束營員言行，以此來保證全體參營同學(xué)的生活質(zhì)量和活動(dòng)品質(zhì)不受干擾和冒犯。素質(zhì)軍事營，注重品質(zhì)，并特別注重營員的自治、自助、自愿意識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)營員的自我管理、自我約束、自我體驗(yàn)?zāi)芰ΑＶ袊嗌倌贶娛孪牧顮I制定了特別營規(guī)，適時(shí)啟動(dòng)“勸退和強(qiáng)退”程序。2019亮劍軍事夏令營火熱報(bào)名中面向全國中小學(xué)生舉辦的“體驗(yàn)軍旅、勵(lì)志感恩、素質(zhì)拓展、科技游學(xué)”為主題的青少年體驗(yàn)式軍旅勵(lì)志教育活動(dòng)。

北京亮劍軍事夏令營承接兒童軍事夏令營,學(xué)生軍訓(xùn)夏令營,軍旅夏令營,暑假夏令營,暑期夏令營,假期夏令營,2020夏令營,學(xué)生夏令營,青少年夏令營,少兒夏令營,兒童夏令營,拓展夏令營,特訓(xùn)營,暑假訓(xùn)練營,吃苦夏令營

四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司北京分公司專注于中國教育培訓(xùn)咨詢產(chǎn)業(yè)，為中國青少年提供的軍事化素質(zhì)訓(xùn)練，為中小學(xué)生提供的課外輔導(dǎo)，為中國企業(yè)提供、高能的培訓(xùn)咨詢產(chǎn)品，以軍事化培訓(xùn)為特色，獲得市場和客戶的高度青睞！的“軍事勵(lì)志冬令營”是針對(duì)青少年精心打造的以軍旅勵(lì)志、生存訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、心智教育為主題的軍事夏令營活動(dòng)。四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司北京分公司經(jīng)過多年的拼搏，著眼于全國，目前已下設(shè)成都、重慶、西安、昆明、深圳、北京、湖南、廣州等九家分子公司，有四川亮劍教育咨詢有限公司，專注于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)，總部位于成都市春熙路繁華商圈。

亮劍軍營值得信任

人格——激發(fā)潛能，  完善人格。  讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，  使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。  （軍事訓(xùn)練、  團(tuán)隊(duì)拓展、  繪畫曼陀羅）

2020亮劍軍營    感恩不斷

感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過日常訓(xùn)練活動(dòng)中的引導(dǎo)及感恩勵(lì)志課程，循循善誘，讓孩子真正懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。（感恩勵(lì)志教育、用餐禮儀）

軍事特色的暑假實(shí)踐活動(dòng)，有強(qiáng)勁的軍事背景圖與軍人士官教員團(tuán)隊(duì)，是進(jìn)行文化教育的質(zhì)粒載體。人們差別于社會(huì)發(fā)展上很多暑期夏令營讓員工每天奔忙于城市、旅游景點(diǎn)中間去玩，生產(chǎn)制造疲憊；要不是帶孩子在拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行些簡易的新生軍訓(xùn)和拓展項(xiàng)目；3、培養(yǎng)營員對(duì)于學(xué)習(xí)、生活、做人的態(tài)度，養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立生活、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。要不變?yōu)閷W(xué)習(xí)培訓(xùn)講課、大學(xué)參觀考察、感受裝備，開闊眼界等。1、以軍事訓(xùn)煉、軍事特色主題活動(dòng)、文化教育、趣味性擴(kuò)展、安全防護(hù)逃生、心理疏導(dǎo)，感恩教育、野外求生、為主題風(fēng)格的綜合型德育教育2、加強(qiáng)青少年兒童戶外活動(dòng)游戲能力、抗挫敗能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、市場競爭制勝能力3、充足開發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)生潛力，在軍營中成才，在訓(xùn)煉中更改，在挑戰(zhàn)中提升4、突顯以士兵為楷模，作風(fēng)紀(jì)律塑造、意志力磨煉和個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成人們以真實(shí)的下派作風(fēng)過硬，軍政素養(yǎng)扎實(shí)的教員與小孩在軍營住訪同訓(xùn)，讓小孩更改膽怯、依靠、享有、散漫、欠缺進(jìn)取心使命感等壞習(xí)慣；發(fā)展小朋友們理想的視線，塑造繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦的價(jià)值觀，變成未來及格的繼任者。