可以增強自信心

通過MBA課程的學習，能夠加強自己的自信心，可以培養(yǎng)自己成為工商管理領域里的通才。MBA集管理、營銷、金融、財務、人力資源、管理溝通諸多領域之大成，是鍛煉自己成為工商管理通才的的方法之一。把MBA加進自己的人生經歷當中，自己當自己的CEO。提高自己分析問題和解決問題的能力，磨煉自己在這方面的專長，掌握的分析方法和手段，以狀態(tài)迎接新的人生職場中的挑戰(zhàn)。

可以增強團隊精神

通過MBA的學習，發(fā)現(xiàn)自己的專長與擅長，學到團隊合作的精神。市場中每個人的奮進和提升常常需要一個新的平臺或起點，MBA的學習中很多方面都需要小組成員之間的配合，需要集體作戰(zhàn)，都需要團結協(xié)同和共同發(fā)展。

提高溝通能力

管理溝通是MBA很關鍵的一個技能，不僅要學會作報告，作講演，介紹和分析案例，還要掌握現(xiàn)代資訊手段，尤其是熟練使用電腦以及互聯(lián)網等，充分把它們運用到管理溝通之中。MBA可以培養(yǎng)管理溝通的能力，在從才市場中學會自己管理自己和自己營銷自己。

定向與非定向的區(qū)別？

全日制非定向：全脫產；轉檔案；有獎助學金；簽訂三方協(xié)議，派遣；可轉。

全日制定向：全脫產；不轉檔案；無獎助學金（專項計劃除外）；不簽三方協(xié)議，派回原單位；不轉。

非全日制非定向：不脫產；不轉檔案；無獎助學金；簽三方協(xié)議，派遣；不轉。

非全日制定向：不脫產；不轉檔案；無獎助學金；不簽三方協(xié)議，派回原單位；不轉。

特別說明：非全日制非定向同學需提供解除勞動合同關系書方可申請領取三方協(xié)議。

2017年公布的“世界大學和學科”建設高校及建設學科名單中，天津大學入圍42所大學建設高校，且為36所A類高校之一，化學，材料科學與工程，化學工程與技術，管理科學與工程專業(yè)入選“雙”建設學科名單。2017年，在第四輪學科評估中，管理科學與工程學科評估結果為A。

天津大學1978年設立管理學科，1984年經批準成立管理學院，成為新中國早創(chuàng)立管理學院的四所高校之一。1991年開辦MBA項目，是國內首批培養(yǎng)MBA的九所試點院校之一。