青少年素質(zhì)教育，教育孩子很重要，不管在任何時候，任何事情上都不能袒護(hù)自己的孩子，孩子做錯了，就要及時給他們指出來，并讓孩子糾正錯誤，錯就錯，對就是對，不能覺得是自己的孩子，就偏袒他們。其實，這才是害自己的孩子。在家里，孩子可以很任性，但進(jìn)入社會呢？別人會為他們的任性買單嗎？zui后，要教會孩子做人的道理，學(xué)會理解和包容別人，知書達(dá)理，有良好的品行和道德素養(yǎng)。

青少年素質(zhì)教育，對于孩子早戀，我們該如何正確引導(dǎo)？早戀有很多類型，如：單戀型、好奇型、仰慕型、模仿型等等。在中國，大部分家庭對于早戀一詞都是抱有否定性的。但以現(xiàn)在的趨勢來說，早戀的人數(shù)不僅增加，年齡也提前了一些。所以，我們一定要正確引導(dǎo)孩子。當(dāng)感到困惑時，應(yīng)把不明白的問題向老師、家長反映，聽聽他們的想法及建議。而我們，通過第三者的客觀分析，孩子應(yīng)該會有所領(lǐng)悟。

青少年素質(zhì)教育，對于孩子早戀，我們該如何正確引導(dǎo)？鼓勵他們與異性1交往，家長應(yīng)該看到與異性1交往積極的一面，多與異性1交往可以讓自己的孩子性格更開朗，情感體驗也更豐富。當(dāng)與異性接觸時，雙方都因增進(jìn)彼此的情感而消除了對異性的神秘感，并彼此感到愉悅。這一做法，也間接地激發(fā)了孩子們內(nèi)心的創(chuàng)造力，而且兩1性之間的交往有助于彼此進(jìn)行自我認(rèn)識與自我完善。

青少年素質(zhì)的提高主要靠家庭還是學(xué)校養(yǎng)成？1、青少年：正在逐步脫離家庭保護(hù)的圈圈，開始學(xué)習(xí)獨立生活

2、素質(zhì)：一個人多方面的能力或水平的綜合zhidao性評價

3、長進(jìn)，提升

4、學(xué)校教育：以學(xué)校和課堂為基礎(chǔ)的全1面系統(tǒng)化的教育

論點：1、對于青少年，成體系專的學(xué)校教育更有利于其理解和運用

2、學(xué)校教育并不是單純的書本教育，而是覆蓋面廣的全1面素屬質(zhì)教育

3、家庭教育的重要性不能否認(rèn)，但是，接受成體系的學(xué)校教育才是青少年素質(zhì)提高的主要方法