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手小不影響學鋼琴
有的家長認為“手小的孩子可能學不好鋼琴。”因此,在準備學琴之前,不少家長都要想方設法打聽一下:我的孩子手型條件如何?其實手小的孩子也能彈好鋼琴?!币驗楹⒆诱诔砷L期,小手會慢慢長大。
孩子tan錯不要斥責
如果孩子在練習中彈錯了音,明智的家長不應該當場訓斥孩子,而要心平氣和地跟孩子講。
父母要不斷地激勵孩子練習的欲望。假設孩子一彈錯就被大人打斷,他們的注意力就會從樂曲轉(zhuǎn)移到父母的斥責上。由于生怕彈錯,他們就會更小心翼翼地彈琴,這樣就會影響音樂感受。
有調(diào)查說,中國正現(xiàn)有琴童家庭3000多萬。很多媽媽在孩子學琴不能達到自己的要求時,常會因窘迫、急躁和擔憂而發(fā)怒,說出一些自己都無法控制,甚至會深深傷害孩子的話。由于每個學生素質(zhì)不同,接受能力也不同,這就要求教師根據(jù)學生的不同情況給予不同的處理方式,尤其是對不同年齡段兒童的心理采取不同的方法。對于所有正在學琴以及準備讓孩子學琴的媽媽而言,用快樂的心態(tài)陪伴孩子比什么都重要。
很多媽媽說“曾經(jīng)很有修養(yǎng)的我們,因為孩子練琴全家人變得很沒有修養(yǎng)”。這句話可能是很多家庭的真實寫照。3000萬孩子,這個數(shù)字龐大到讓人吃驚,這么多琴童長大后會誕生多少杰出音樂家?幾乎所有媽媽都認同,學琴只是為了提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)并非刻意讓他們成為音樂從業(yè)人士。即便有這樣的認知,但當孩子練習達不到要求時,急躁和失望還是在所難免。一、兒童鋼琴啟蒙教學必須規(guī)范就目前學琴兒童學習鋼琴的動機而言,以提高素質(zhì)為目的,不求進度與程度的約占一半以上。讓自己和孩子保持快樂的心情,這樣才能發(fā)現(xiàn)學習的真正意義和樂趣。
大小調(diào)音階、琶音,減屬七分解和弦要經(jīng)常練。
大小調(diào)音階、琶音,減屬七分解和弦是基礎練習里的部分,日后遇到的大部分曲子都是由它們組成的。它們對于提高初學者的水平是大有好處的,因為它們不僅能提高我們對于鍵盤空間的熟悉程度,還能有效提高我們手指的各項機能,使其更容易伸張,也更為靈巧。此外,在練習方法上,我們可以采用“隔開八度進行,反向進行”的方式,使得練習的面更廣,方式更多樣。但是啟蒙者的作用是無可替代的,如果在成長的關(guān)鍵期,爸媽不能給予正確而良好的引導,這對孩子的損害將是永遠也無法彌補的??偠灾?,我們在學琴階段,應當重視這幾項基本練習,但也不要盲目的加大它們的練習量,在與練習曲和樂曲相比較的時候,它們應當給后者讓路。
手指也許是我們身體上靈活的一部分,但也可能是脆弱的一部分,是每一個樂手的一部份。學習音樂的同學,一定要好好保護它。保護手指,很多人會避免接觸刀、剪子等利器,不過很少部分的人知道:過度練琴對手指來說,也是一種傷害! 指關(guān)節(jié)疼痛,這是因為練習過量所導致。具體原因是我們?nèi)松眢w上每一個器guan都有他們的工作范圍和承受能力,手指也不例外。 它們是由一節(jié)一節(jié)的指骨,關(guān)節(jié)上外包著肌腱,血管和神經(jīng)等組成,而且是有限制性的。比如每個關(guān)節(jié)只能朝一個方向伸展和彎曲(畸形除外)。太原市迎澤區(qū)松吟樂器行成立于2010年,位于太原迎澤區(qū)青年路青年東街6號,是一家專業(yè)集樂器銷售、售后、培訓為一體的樂器公司。 當想用手指去按鍵發(fā)出音響的時候,你的大腦就會通過神經(jīng)傳遞出訊息到手臂上的肌肉群,再由連在肌肉上的肌腱牽動指骨來完成一個方向性的運動,然后在反饋到大腦,讓你知道你完成了這個動作。 這是一個瞬間的行為(特別注明,在你很熟練一段樂曲,就像給大腦輸入了一個方程式,讓手指按著這個方程式去快速地反復它)。