感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)有哪些

1、前庭感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)：表現(xiàn)為好動不安,注意力不集中、上課不專心、愛做小動作。他們比正常的孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話晚，語言表達困難等。

2、視覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)：表現(xiàn)是盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經(jīng)常多字少字：寫字時偏旁部首常顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題等。

3、聽覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)：表現(xiàn)為對別人的話聽而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。

4、本體覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶，缺乏自信，消極退縮，語言表達能力差，手腳笨拙等。

5、觸覺感覺統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)：表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生zhi器等。

   聽覺過度敏感的表現(xiàn)

   容易因為環(huán)境中的一些背景音而分析或煩心，如日光燈的聲音、時鐘的滴答聲；害怕衛(wèi)生間的沖水聲、吸塵器的聲音、吹風機的聲音；日常生活中，頻繁要求別人小聲、安靜一點；突然聽到很大的聲音或者很尖的聲音時，di一反應是捂耳朵，然后跑開、哭、尖叫；拒絕去電影院或音樂聽等生意較大的場所。

    聽覺反應遲鈍的表現(xiàn)

    在嬰兒事情很少咿咿呀呀；對別人叫他名字或與他說話經(jīng)常沒有反應；有時會回了制造噪音而制造噪音；聽歌或者看電視時喜歡放很大聲；看起來較難理解或者記住別人說的話；似乎注意不到某些特定的聲音；較難分辨出聲音的來源，分辨人聲比較困難；在完成一項事情時，一邊對自己說步驟一邊做。

   在學習方面，本體覺失調(diào)的表現(xiàn)有以下情況:

   手、耳、眼協(xié)調(diào)性差

   手和眼如果不夠協(xié)調(diào)，那么輸入的視覺信息，通過手部動作的反應就有偏差，眼睛看見的和做出來的往往不一致，具體表現(xiàn)有寫作業(yè)時出現(xiàn)錯字、漏字等情況。

   與手眼不協(xié)調(diào)類似，手和耳朵不協(xié)調(diào)會導致孩子聽到的和做出來的不一致。例如，聽老師布置作業(yè)時，常常記錯或是漏記；聽寫詞語時，會出現(xiàn)各種問題；家長反復叮囑的事情不能順利進行等等。

  感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：

1.害怕陌生的環(huán)境、吮手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生zhi器等、過分依戀父母、容易產(chǎn)生分離jiao慮，或過分緊張、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁。

2.冒險行為，自傷zio殘，不懂總結(jié)經(jīng)驗教訓?；蛘呱賱樱缕?，不合群，做事縮手縮腳、缺乏好奇心，缺少探索xing行為。

3.方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站無站姿、坐無坐相，容易駝背、近視，過分怕黑。

4.動作協(xié)調(diào)能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。

5.不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手腳笨拙，手工能力差。