“一切事故都可以預(yù)防”的安全理念為基礎(chǔ)，以提高受訓(xùn)人員安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)為主導(dǎo)目標(biāo)，將“體感實(shí)訓(xùn)”理念引入安全培訓(xùn)領(lǐng)域，探索“正向?qū)嵱?xùn)、逆向體驗(yàn)、安全警示”的安全培訓(xùn)新模式，涵蓋電弧灼燒、1人體觸電、跨步電壓、安全距離等體感項(xiàng)目，在確保安全前提下，針對(duì)典型違1章帶負(fù)荷拉（合）隔離開關(guān)和帶接地線合閘等典型事故，采用聲、光、電等多種形式，使受訓(xùn)學(xué)員在觀看、體驗(yàn)過程中，更加直觀、真切地感受違1章操作的嚴(yán)重后果，進(jìn)一步提高安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控，增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。記者隨團(tuán)參觀的文明施工工地中，位于西安市曲江地區(qū)西康高速以西、三春路以北的曲江保障房項(xiàng)目受到了觀摩團(tuán)的普遍關(guān)注。

體驗(yàn)事業(yè)部總監(jiān)告訴記者, 在他看來，國(guó)內(nèi)兒童職業(yè)體驗(yàn)館普遍特色不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是獨(dú)特體驗(yàn)缺失。據(jù)介紹，該項(xiàng)目用以增強(qiáng)體驗(yàn)者自覺佩戴安全帽的意識(shí)，以減少建筑施工現(xiàn)場(chǎng)頻繁發(fā)生的物體打擊等安全事故。場(chǎng)館職業(yè)設(shè)置普遍偏重于常規(guī)職業(yè)，職業(yè)內(nèi)容過于同質(zhì)化、普遍化，體驗(yàn)內(nèi)容及體驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)孩子吸引不足，造成重復(fù)體驗(yàn)率太低。 二是體驗(yàn)內(nèi)容膚淺流于表面，對(duì)兒童職業(yè)體驗(yàn)教育概念的貫徹不足，游戲內(nèi)容簡(jiǎn)單，粗制濫造，核心內(nèi)容不足，容易讓家長(zhǎng)認(rèn)同為游戲機(jī)，對(duì)于視野開發(fā)的現(xiàn)在孩子也沒有吸引力；三是體驗(yàn)內(nèi)容單一，內(nèi)容黏性不足，無法升級(jí)。

項(xiàng)目部視頻監(jiān)控中心與杭州市建委、地鐵集團(tuán)公司等單位實(shí)現(xiàn)了并網(wǎng)，二十多個(gè)高清攝像頭對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行24小時(shí)無死角監(jiān)控，專人值班，保證了現(xiàn)場(chǎng)施工安全。體驗(yàn)者通過親身體驗(yàn)作業(yè)過程，能了解電力作業(yè)中潛在的危險(xiǎn)，提升參與者的自我安全保護(hù)意識(shí)。逐步引進(jìn)國(guó)內(nèi)領(lǐng)1先的建筑信息模型（BIM）技術(shù)虛擬建造，對(duì)工程量、成本事先進(jìn)行精準(zhǔn)計(jì)算，對(duì)各專業(yè)事先進(jìn)行碰撞檢測(cè)，并及時(shí)調(diào)整施工方案，以此指導(dǎo)盾構(gòu)施工、車站維護(hù)結(jié)構(gòu)施工等精準(zhǔn)化施工，消除各種可能導(dǎo)致工期拖延的設(shè)計(jì)隱患，達(dá)到對(duì)施工過程進(jìn)行精細(xì)化管理，降低施工安全風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制的目的。