畢業(yè)季的到來(lái),意味著很多小朋友即將踏入小學(xué)校園,開(kāi)啟人生的新階段家長(zhǎng)們也開(kāi)始為孩子們打造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境忙碌著。與此同時(shí)也有一些父母發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了一個(gè)暑期的休整,孩子的個(gè)頭兒又長(zhǎng)高了不少,原有的書(shū)桌座椅似乎不合身了。對(duì)于處于快速成長(zhǎng)期的兒童來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)時(shí)擁有一套合適的書(shū)桌、座椅，實(shí)在至關(guān)重要。書(shū)桌過(guò)矮，則身體容易前傾，導(dǎo)致彎腰駝背。

天才教學(xué)書(shū)桌為了打造老少皆宜的視覺(jué)沖擊，減少了童趣化設(shè)計(jì)，外觀上采用極簡(jiǎn)主義工藝設(shè)計(jì)原理，省去一切不必要功能堆砌，只留下簡(jiǎn)約的桌面、抽屜、半開(kāi)放式書(shū)架三大空間，時(shí)尚感給人眼前一亮，還能較大化書(shū)桌的使用空間。另外產(chǎn)品整體采用低飽和度的優(yōu)雅灰，配合家庭柔和的燈光能營(yíng)造出靜謐的氣氛，無(wú)論是搭配風(fēng)格的協(xié)調(diào)性上，還是使用者的視覺(jué)感官都給人靜心，利于集中注意力。

書(shū)桌的高度并不是一定就不能改，因?yàn)槭挛锒疾皇强隙ǖ?，孩子的身高也是?huì)在一定的程度上影響到兒童實(shí)木書(shū)桌的高度，要知道孩子的學(xué)習(xí)生涯是很長(zhǎng)的，和書(shū)度過(guò)的時(shí)間一定需要一個(gè)更好的環(huán)境，合理的色彩搭配更可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。其實(shí)書(shū)桌的設(shè)計(jì)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要兒童實(shí)木書(shū)桌的高度適合，兒童沒(méi)有覺(jué)得不舒服，而且和身高相對(duì)應(yīng)，基本上就沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，實(shí)在不行的話可以看看兒童相應(yīng)的桌面高度參數(shù)表，借鑒一下也是不錯(cuò)的。