小學(xué)生課桌椅更多的是服務(wù)問(wèn)題，在選擇時(shí)需要查驗(yàn)廠家資質(zhì)，并且出示產(chǎn)品的檢測(cè)報(bào)告等等，課桌椅的售后服務(wù)也需要注意。升降課桌椅逐漸在學(xué)校中普遍開來(lái)，更是目前學(xué)校中的獨(dú)寵兒，因其可以進(jìn)行高度調(diào)節(jié)而備受學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)注，這種高度可以自由調(diào)節(jié)的課桌椅得到社會(huì)的重視，這種課桌椅亟待在學(xué)校中普及，課桌椅的人性化需要特別注意。

目前升降課桌椅已經(jīng)在學(xué)校中普遍開來(lái)，大部分學(xué)校中都使用了這種可調(diào)節(jié)的課桌椅，但是不少的學(xué)校反映課桌椅的使用壽命較短，更換頻率較快，造成了財(cái)經(jīng)的損失。改變片面追求課桌椅“整齊劃便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、按人體工學(xué)配置課桌椅的科學(xué)認(rèn)知。對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生課桌椅保養(yǎng)應(yīng)該從使用者自身做起，不要在課桌椅上亂涂亂畫，而且做到不砸不踢課桌椅。此外小學(xué)生課桌椅也放在空氣流通、比較干燥的地方，不要靠近火源或潮濕的墻壁，同時(shí)也需要避免太陽(yáng)曝曬。

學(xué)生若是坐姿不正確輕者會(huì)引起脖頸不舒服、頭腦發(fā)昏，若長(zhǎng)期處于頸部過(guò)度前傾不良姿勢(shì)，頸肌可因負(fù)荷過(guò)重而出現(xiàn)勞損。因此必須引起我們的關(guān)注。書桌椅是培養(yǎng)學(xué)生良好坐姿的重要外界環(huán)境，它與脊柱彎曲異常綜合癥及近視的發(fā)生有密切的關(guān)系，也是影響學(xué)習(xí)作業(yè)能力及身體功能的一種重要因素。因而書桌椅的設(shè)計(jì)，一定要符合人體工學(xué)的原理。

課桌椅是有高低之分的，現(xiàn)在常見的課桌椅高低被分為兩種：一、二年級(jí)的課桌椅相對(duì)來(lái)說(shuō)要低一些，而三年級(jí)到六年級(jí)的課桌椅一般都是統(tǒng)一高度的。    由于課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，現(xiàn)在的孩子所使用的書包都是大書包，所以只有高約10厘米的課桌椅抽屜就沒辦法放得下了。而在中學(xué)，課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況也很普遍。初高中年級(jí)的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學(xué)校會(huì)按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅。