定制課桌椅是可以定制升降高度的，因?yàn)楹⒆拥纳砀卟町惒煌?，升降高度也就可以根?jù)孩子的總體身高來(lái)定制的，我們可以根據(jù)不同年齡段的學(xué)生來(lái)加工，像小學(xué)生的課桌椅該定制多高的，初中生、高中生的孩子定制多高的。

課桌椅的顏色也可以定制，不同的顏色就可以給孩子營(yíng)造一個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有些顏色還可以讓孩子緩解眼睛疲勞的作用。

可以選擇桌面的材質(zhì)，例如刨花板、多層板、密度板，這些板的材質(zhì)不同所以作用也不一樣承受力更不一樣，可以根據(jù)您的要求來(lái)選擇。

課桌椅的類型與學(xué)生的身高不符。學(xué)校家具其主要作用是：在使用過(guò)程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。課桌椅也要因人而異這是目前學(xué)校中急需要解決的問(wèn)題，課桌椅的安全問(wèn)題一直是學(xué)校和家長(zhǎng)所注重的問(wèn)題，課桌椅的安全問(wèn)題直接影響著學(xué)生的身體安全，課桌椅的安全問(wèn)題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是原料，二是工藝。在一些學(xué)校，為了使教室整潔美觀，教室里的課桌和椅子的高度是一樣的：在一些學(xué)校，所有的課桌和椅子都是相同的模式：一些小學(xué)從五年級(jí)開(kāi)始采用高類型的課桌椅。

小學(xué)生桌椅可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學(xué)生課桌是設(shè)計(jì)通過(guò)桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動(dòng)，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來(lái)滿足學(xué)校及學(xué)生要求。購(gòu)買孩子的桌椅，我們要注意桌椅的設(shè)計(jì)是不是符合孩子學(xué)習(xí)的使用，特別是桌子上面的布局是不是合理，這方面要多聽(tīng)工作人員的介紹，多問(wèn)幾家家具店，在選擇合適的桌椅。給孩子優(yōu)美的健康學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，給孩子優(yōu)美健康的學(xué)習(xí)桌椅，幫孩子遠(yuǎn)離駝背近視。在不少農(nóng)村中小學(xué)，一些書(shū)桌裂開(kāi)、凹凸（āo tū）不平、掉底，椅子掉板、鐵釘外冒等現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)。

趴在課桌上睡覺(jué)全身肌肉得不到有效的放松，休息效果差，睡不踏實(shí)。特別是高中學(xué)生，課桌有一半堆放著書(shū)本，只有半個(gè)桌面可供使用，趴在上面睡覺(jué)是很難受的。容易感冒。則應(yīng)該輕抬輕放，要把課桌椅抬離地面，不能生推硬拉，以腿松動(dòng)或損壞。尤其是冬天，外面下雪，教室里面開(kāi)空調(diào)，學(xué)生進(jìn)出教室很容易感冒。記得有年某學(xué)校一個(gè)班感冒二十多學(xué)生，不得不提前放假。由于趴在胳膊上睡覺(jué)，身體多處神經(jīng)受到壓迫，經(jīng)常導(dǎo)致手腳麻木，嚴(yán)重時(shí)候連走路都不行, 要過(guò)十幾分鐘才能恢復(fù)正常，也就是對(duì)身體的功能造成了暫時(shí)性傷害。