在教室桌椅的設(shè)計上也應(yīng)該以使用者的需要作為基本的出發(fā)點。我公司生產(chǎn)的課桌椅就是通過一則基于人體工程學的教室桌椅設(shè)計，闡述人體工程學中人性化產(chǎn)品的設(shè)計理念將人的因素放在首要位置重點是人、桌椅和環(huán)境之間相互影響、相互依存的思想。以為人而設(shè)計的祟高理想來指導教室桌椅的設(shè)計,讓人文關(guān)懷充滿設(shè)計。學生用課桌椅在學生平時的學習中占有很重要的地位,日常工作都離不開它。

   課桌椅的種類非常多，更有為了更好的適應(yīng)現(xiàn)代學生的發(fā)展，研制生產(chǎn)可升降課桌椅，可以調(diào)節(jié)課桌椅的高度，讓學生用的更加的舒適，但是一些學校為了追求更好的視覺效果，讓課堂變得更加的整潔，強制性的規(guī)定學生不要去調(diào)節(jié)課桌椅的高度，不僅忽略了學生的需求，更是喪失了課桌椅基本的功能，使課桌椅可調(diào)節(jié)的功能形同虛設(shè)。

課桌椅安裝完畢后一定要仔細檢查，課桌椅具體的稽核細節(jié)如下：    1、檢查課桌椅露面的完好性    課桌椅在安裝過程中免不了搬移，那么在這個過程中是否會發(fā)生磕碰摩擦，進而造成對課桌椅表面造成損傷，這是要確定的，如果有也好盡早的確認責任的歸屬，能修則修，能換趁早換。     2、檢查課桌椅功能部分的使用性     課桌椅每個組成部分都有自身的功能，在安裝完畢后，要對這些功能逐個試用，包括抽屜、椅子等，這些都是保證課桌椅能否正常使用的關(guān)鍵處。