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兒童的健康成長是當今社會為關注的問題之一，兒童的成長既離不開家庭，也離不開幼兒園，如何把這兩個方面很好地結合起來，為兒童提供一個健康的成長環(huán)境，也是當前幼兒教育的一大難題。

目前社會為了培養(yǎng)幼兒教育，已采用信息化方式，對幼兒進行輔助管理，但缺少有效的途徑和手段，沒有充分的展示，人性化的設計也不夠理想。

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基于手機應用的幼兒園管理系統(tǒng)為家長提供一個公共平臺，供他們分享、記錄孩子的成長，讓家長隨時深入地融入幼兒教育，隨時關注孩子，同時，方便教師的信息獲取渠道，減少教師和家長之間的信息反饋，為家長和幼兒園提供一個方便的信息化環(huán)境。本的主要工作是設計和實現(xiàn)這個系統(tǒng)，根據(jù)事先的調查確實要解決的問題，然后確定系統(tǒng)的運行過程和用戶的需要。

一種基于物聯(lián)網(wǎng)的幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)，包括安裝在幼兒園區(qū)域內的監(jiān)控設備，它的特點是，還包括中央控制設備，該中央控制設備分別與連接在中央控制設備上的無線空氣質量探測器、云紅外探測器、無線溫濕度傳感器、無線紅外電子柵欄和移動終端設備；中央控制設備通過因特網(wǎng)將上述設備中的檢測信息實時傳送到移動終端設備，實現(xiàn)管理者與幼兒園的真實互動以及對信息的掌控.該系統(tǒng)使幼兒園的管理工作更加方便、快捷，同時能夠保證幼兒在幼兒園的安全，不僅讓家長放心，幼兒園的管理水平也有很大提高。

要能夠保證建筑物內人、物的高度安全，并具有抵御災害和突發(fā)事件的能力；

要為用戶的管理、活動和生活提供極大的便利；建設信息高速公路，提供便捷、多樣的通信方式；因此，從方便快捷的角度考慮，旅館應該通過建立目前各種先進的通信手段和信息綜合服務系統(tǒng)，地滿足用戶對信息資源、信息服務的需求。

建設智能校園系統(tǒng)，首先是在全園形成統(tǒng)一管理的信息平臺，促進教育信息的標準化，為全園營造一個良好的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，進而實現(xiàn)教學資源數(shù)字化，數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡化，結算管理集中化。借助“校園智能系統(tǒng)”提供的基礎數(shù)據(jù)，對學校各類管理信息系統(tǒng)進行整合和集成，為各管理部門提供綜合信息服務，輔助科學決策，提高學校管理效率和管理水平。三是推動了校園網(wǎng)應用基礎平臺的建設，并逐步完成了校內應用系統(tǒng)架構升級。四是構建更加完善的智能化辦公環(huán)境和更高水平的學生安全保障，使幼兒園在軟硬件建設上都成為個中，贏得社會和業(yè)界的認可。

幼師智能系統(tǒng)以幼兒事故風險預控制為核心，著重于幼兒、教師和家長不安全行為的管理，以幼兒園系統(tǒng)安全要素管理為基礎，為幼兒園提供一套識別危險源、評估風險的標準流程和模板工具。給頻繁發(fā)生的幼兒安全事故敲響警鐘，讓幼兒和成人有安全意識，讓幼兒園有系統(tǒng)、科學地做好安全管理工作，減少事故，確保幼兒安全。

認為任何家長或園長都不重視對幼兒的安全管理，科學、系統(tǒng)地做好幼兒安全管理，減少事故發(fā)生，保障幼兒的安全是信息時代對幼兒園長的基本要求。如您有興趣了解更多幼兒園安全管理系統(tǒng)，歡迎您與天才兒童智能系統(tǒng)的老師聯(lián)系。

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由于物質條件的不斷提高，社會和越來越多的家長也開始重視幼兒早期教育，幼兒早期教育在數(shù)量上也在不斷增加，但人們更多的是關注幼兒園的辦學質量，更多的是關注園中幼兒的管理，更多的是關注幼兒的學習生活狀況，信息管理系統(tǒng)的應用將會起到積極的作用。另外，采用適合幼兒園自身發(fā)展需要，且管理科學、規(guī)范、合理的信息管理系統(tǒng)，必將為管理者在園中管理事物帶來極大的便利。本系統(tǒng)可集儲存、分析、統(tǒng)計、打印于一體，節(jié)省了人力、物力，且調用方便、準確，可充分發(fā)揮本系統(tǒng)的分析功能，管理幼兒園的日常事務等。

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幼稚園的目標分為教育目標和管理目標，它們構成了今天幼兒園的“目標管理”體系。教育的目的就是培養(yǎng)人的目的，在幼兒園中，起主導作用的不是園舍、設施等物質條件，而是如何將幼兒培養(yǎng)成什么樣的人。管理方向明確，體現(xiàn)了辦園宗旨，引導和制約了幼兒園的各項教育活動，具有很強的指導性。建立和實施科學、合理的管理方案是幼兒園的首要任務。

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友好的管理界面：該系統(tǒng)在開發(fā)過程中，嚴格遵循了系統(tǒng)界面的視覺風格。接口簡潔明了，便于學習和使用。使用人機對話的方式，交互性強，便于多數(shù)人操作。

運作簡單：該系統(tǒng)盡量采用對話框，保持風格一致。使用者只要熟悉一兩個對話框的操作，就能基本學會使用本軟件。在數(shù)據(jù)輸入過程中，我們盡可能多地采用數(shù)據(jù)輸入確認，減少數(shù)據(jù)輸入錯誤，盡量減少鍵盤輸入的錯誤。

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更的查詢功能：該系統(tǒng)具有幼兒園管理系統(tǒng)設置、班級信息、幼兒檔案及教師檔案查詢等功能，基本滿足了應用過程中管理員和普通用戶的操作需求。

系統(tǒng)分析：游覽了解了幼兒園的基本設施后，便開始準備。，本人比較熟悉幼兒園管理人員的基本工作，幼兒及教職員工的基本情況等，這為設計幼兒園管理體系奠定了良好的基礎，具有針對性。接下來是調查工作，主要內容如下：

中小型幼兒園概況：中小企業(yè)幼兒園的占地面積不大，在園的幼兒數(shù)量和教師數(shù)量不多，考慮到大多數(shù)幼兒園的管理模式，系統(tǒng)設計的規(guī)模應定為中小企業(yè)幼兒園管理信息系統(tǒng)。