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吹塑產(chǎn)品容量降低:
造成緣故:1.型坯壁厚擴(kuò)大,造成工藝品壁變厚2.工藝品縮水率提升,造成工藝品規(guī)格縮3.吹脹標(biāo)準(zhǔn)氣壓小,工藝品未吹脹到凹模設(shè)計(jì)構(gòu)思規(guī)格
處理對(duì)策:1.調(diào)整系統(tǒng)控制設(shè)備,使型坯壁厚減少;提升型坯溶體溫度,降低型坯離模澎漲比2.拆換縮水率小的環(huán)氧樹(shù)脂,增加吹氣檢查時(shí)間,降低模具制冷溫度3.適度提髙空氣壓縮的工作壓力
吹塑產(chǎn)品品輪廊或文圖不清楚:
造成緣故:1.凹模排氣管欠佳2.吹脹低氣壓3.型坯溶體溫度稍低,原材料熔融欠佳4.模具制冷溫度稍低,模具有'冷疑'狀況
處理對(duì)策:1.維修模具,凹模噴砂工藝或加設(shè)排氣管槽2.提升吹脹標(biāo)準(zhǔn)氣壓3.適度提升擠塑機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)加溫溫度,必需時(shí)加上適當(dāng)?shù)乃芰咸畛淠噶?.把模具溫度調(diào)髙到漏點(diǎn)溫度之上
吹塑玩具可以促進(jìn)兒童積極地進(jìn)行思考、想象和其他活動(dòng),并通過(guò)手或身體的其他活動(dòng)來(lái)展示它們。玩“堆塑”玩具的時(shí)候,孩子在構(gòu)思、設(shè)想、為了達(dá)到目的而用必須選擇材料的手組裝的時(shí)候,在伸出手的同時(shí),必須開(kāi)動(dòng)腦筋。一兒童再用玩貝活動(dòng)時(shí)還會(huì)碰到某些艱難,這種艱難規(guī)定她們務(wù)必依靠自己的能量去擺脫,并努力達(dá)到目標(biāo),因此塑造了戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)圖強(qiáng)的質(zhì)量。
孩子身心的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。兒童可以自由操作、操縱和使用玩具,符合兒童的心理愛(ài)好和能力水平??梢詽M足他們活動(dòng)的需要,提高活動(dòng)的積極性。例如“娃娃”玩具,可以引起幼兒做多種活動(dòng),各年齡的孩子根據(jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn),用娃娃做游戲,可以由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,變化多端。
中空吹塑 ( 又稱吹塑模塑 ) 是借助于氣體壓力使閉合在模具中的熱熔型坯吹脹形成中空制品的方法,是第三種常用的塑料加工方法,同時(shí)也是發(fā)展較快的一種塑料成型方法。吹塑用的模具只有陰模 ( 凹模 ) ,與注塑成型相比,設(shè)備造價(jià)較低,適應(yīng)性較強(qiáng),可成型性能好 ( 如低應(yīng)力 ) 、可成型具有復(fù)雜起伏曲線 ( 形狀 ) 的制品。吹塑成型起源于 19 世紀(jì) 30 年代。直到 1979 年以后,吹塑成型才進(jìn)入廣泛應(yīng)用的階段。這一階段,吹塑級(jí)的塑料包括:聚烯烴、工程塑料與彈性體;吹塑制品的應(yīng)用涉及到汽車、辦公設(shè)備、家用電器等方面;每小時(shí)可生產(chǎn) 6 萬(wàn)個(gè)瓶子也能制造大型吹塑件 ( 件重達(dá) 180kg) ,多層吹塑技術(shù)得到了較大的發(fā)展; 吹塑設(shè)備已采用微機(jī)、固態(tài)電子的閉環(huán)控制系統(tǒng),計(jì)算機(jī) CAE/CAM 技術(shù)也日益成熟;且吹塑機(jī)械更專業(yè)化、更具特色。
吹塑產(chǎn)品有哪些特點(diǎn)?
1、吹塑機(jī)器的造價(jià)較低,制品的消費(fèi)本錢也較低。
2、吹塑成型可以消費(fèi)外形復(fù)雜、不規(guī)則且爲(wèi)全體式的吹塑產(chǎn)品。
3、吹塑級(jí)塑料的分子質(zhì)量比注射級(jí)塑料要高得多。因而,吹塑制品具有較高的沖擊韌性和很高的耐環(huán)境應(yīng)力開(kāi)裂功能,適于消費(fèi)包裝或運(yùn)輸洗濯?jiǎng)┡c化學(xué)試劑的容器或大桶。
4、吹塑成型可以消費(fèi)壁厚很小的吹塑產(chǎn)品。