成人口吃的矯正方法適合較大年齡又能配合的兒童

成人口吃的矯正方法也適合較大年齡又能配合的兒童，在方式上可以采用強化的形式，對口吃者進行集體的強化訓練，也可接受語言矯正師的訓練的形式。在一些語速非常快的口吃者可以用節(jié)拍器控制口語語速，節(jié)拍器上具有不同刻度可以按要求設定需要選定速度，開始可以從每一分鐘40拍節(jié)開始訓練，逐漸提高速度，也可以用口吃訓練儀器訓練。也可以利用韻律的方式，可以選用一些單詞讓其將字與字之間用韻律連起來，熟練以后可以用同樣的方法訓練句子。

孩子功能性構音障礙的原因說法不一

目前對于引起孩子功能性構音障礙的原因說法不一，一般認為是幼兒在學習發(fā)音的過程中因某種原因學會了錯誤的構音動作，而且這種構音動作已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，近些年以來在城市中很多家庭都有來自不同地區(qū)的保姆，在大量的兒童當中發(fā)現(xiàn)構音異常與頻繁地更換保姆有關，特別是2~4歲的孩子，因為這些孩子正處于語言的發(fā)展時期，容易造成發(fā)音的異常，而且在這階段，大多數(shù)幼兒不會注意到自己的發(fā)音錯誤。有些研究資料顯示功能性構音障礙主要與兒童語音的聽覺接受、辨別、認知因素有關。

口吃又稱結巴,是指發(fā)音突然中斷、延長和重復,屬于語言流暢性障

口吃又稱結巴，是指發(fā)音突然中斷、延長和重復，屬于語言流暢。分兒童口吃和成人口吃，兒童口吃屬于語言障礙，成人口吃比較復雜，一般是由于其心理緊張和后天不正確的說話習慣引起的，其說話音能發(fā)準，但是說話會有重復、卡頓的現(xiàn)象，說話費勁，有的人會卡住說不出來，有的人還伴隨有動作。大舌頭是俗稱，專業(yè)稱為“發(fā)音不準”或者“吐字不清”，造成大舌頭的原因比較多，包括發(fā)音習慣問題、、智力障礙、發(fā)音異常或病變（唇、舌部血管瘤等等），其說話發(fā)音是錯誤的，容易給人造成誤解，輕度的個別音發(fā)不準，說話只是部分發(fā)音有問題，嚴重的整體發(fā)音都有問題，說話別人聽不懂。