漫畫的創(chuàng)作流程：

用鉛筆在普通紙張上設(shè)計線稿;

當(dāng)線稿繪制完成,需要把線稿透寫到原稿紙上以便進一步加工描邊上色;

用漫畫專用筆各種筆尖配合黑色墨水分別對不同的線條進行加工; 用漫畫專用筆各種筆尖配合彩色墨水分別對畫面上不同的元素上色;

后用修白墨水加以修飾和繪制高光等畫面效果;

繪制完畢后可將原稿紙用于印刷、出版、掃描等技術(shù)處理，后的畫面效果會變得非常專業(yè)和具有欣賞價值。

       繪畫工具所需要的基本工具：原稿用紙，鉛筆、橡皮擦，蘸水筆，制圖筆，墨水，涂改液，毛筆、網(wǎng)點紙、美工刀，尺、云形尺、模板，炭筆，彩筆。

       彩色工具：Copic，水彩畫工具，彩色墨水，噴槍，粉彩、蠟筆。

       其它工具：個人電腦，數(shù)位板，數(shù)位屏(軟件:Macintosh、Adobe Photoshop、ComicStudio等)。

       奇天多年教育品質(zhì)將CG藝術(shù)專業(yè)做到極點。根據(jù)企業(yè)單位和市場不同需求把主題課程設(shè)置為：游戲角色原畫、游戲場景原畫、商業(yè)插畫、動漫原畫、手繪相片、手繪插畫，還有針對零基礎(chǔ)入學(xué)的學(xué)員設(shè)置的傳統(tǒng)美術(shù)課程。不同類型風(fēng)格針對不同工作領(lǐng)域。我們的課程精細到只精通課程的某一部分，就可以找到專業(yè)對口的工作。全年齡漫畫--不涉及性的行為內(nèi)容、暴1力內(nèi)容等限制性內(nèi)容，適合任何年齡階段的人群閱讀。

        20世紀50年代初期漫畫創(chuàng)作出現(xiàn)新的高潮,漫畫在反美中發(fā)揮了重要作用,反映人民內(nèi)部矛盾的漫畫迅速興起。1950年創(chuàng)刊的《漫畫》月刊(米谷主編)歷時10年，對提高漫畫的思想和藝術(shù)水平,培養(yǎng)青年漫畫作者,做出了貢獻。出名漫畫家華君武歷任《人民日報》美術(shù)組組長、文藝部主任，1953年后兼管全國美協(xié)工作。20世紀50年代起，活躍在這一時期的中國漫畫家有:華君武、方成、米谷、廖冰兄、丁聰、張樂平、王成喜、英韜、江有生、李濱聲、朱宣咸、江帆、韋啟美、詹同、畢克官等。60年代后期開始的"文化的大革命"中,不少漫畫作者遭受迫害和批判。而實用漫畫恰恰迎合大眾消費與逆反心理，以富有感官刺激的和商業(yè)氣息的空洞能指(即無意義和搞笑)，消解了漫畫藝術(shù)的深度意義和藝術(shù)靈韻，使漫畫成為大眾消費文化的附屬品和笑料。