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提高孩子的自我管理能力和上進心; 2、培養(yǎng)孩子的合作精神; 3、激發(fā)孩子對社會對父母的感恩心及責任感,塑造孩子的健全人格; 4、激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛學(xué)習的原動力; 5、改掉不良習慣,養(yǎng)成良好的生活習慣; 6、強化孩子熱愛大自然、熱愛生活的原動力; 7、提高孩子的膽量和勇氣,強化防范意識; 8、培養(yǎng)孩子樂于助人,團結(jié)友愛,無私奉獻的革命精神。1、軍事訓(xùn)練 行為習慣規(guī)范
通過軍事化的行為訓(xùn)練,由外向內(nèi)滲透,提升青少年獨立、自理能力,養(yǎng)成好習慣2、軍事拓展 團隊主題活動
培養(yǎng)學(xué)員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風,讓青少年成為懂得協(xié)作和分享的人3、野外生存 自救互救訓(xùn)練
增強健康體魄,提高生存適應(yīng)能力,提升青少年的生存能力以及幫助他人4、心智成長 勵志教育
提高學(xué)習效率,同時讓青少年樹立良好的世界觀和價值觀,找到自己的理想,清晰規(guī)劃出自己的人生道路5、情感培訓(xùn) 感恩教育
通過活動讓青少年學(xué)會珍惜,感恩父母、老師、社會,懂知足,建立積極向上的人生觀6、個人挑戰(zhàn) 潛能開發(fā)
挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給孩子們非一般的體驗
如何不讓孩子失去學(xué)習的斗志?
一個總是失敗的人是體驗不到成功的快樂的。既然總是不成功,也就再不去努力了,甚至會自暴自棄。所以,每次開始學(xué)習的時間里,我們都可以先從簡單入手。比如在做題的時間里,不妨先繞過一些難題,而先做幾道容易題目。如果一開始就被一道難題糾纏不清,就會讓小孩子失去斗志和興趣。你必須得讓小孩子相信:學(xué)習就好比是一次長跑,你必須得先跑過100米,才可能接著跑200米、300米,其中都有一個由易而難、由少而多的過程。既然小孩子已經(jīng)做到了跑過100米,那么就有可能跑出更遠距離。
如果你能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策,就有可能避免學(xué)習上的失敗。首先為小孩子樹立一個明確的目標,激勵小孩子努力去實現(xiàn)。其次要學(xué)會自我暗示,經(jīng)常對小孩子說一句激勵的話,如“我一定能成功”。再次是要擺脫消極情緒,比如因為怕成績不好而產(chǎn)生恐懼,采取一些適當?shù)男袆觼硐@種情緒。
學(xué)習必須要有正確的方法,比如不同學(xué)科有不同的學(xué)習方法,語文學(xué)習需要多讀多些,數(shù)學(xué)的學(xué)習需要勤做多練,如果把兩種方法換一個位置,那么要想學(xué)習好幾乎是不可能的。再比如,各個科目之間的協(xié)調(diào)搭配,孰輕孰重,小孩子都應(yīng)該有一個明確地了解。所以,我們在平時的學(xué)習中,必須小孩子提煉和歸納一些學(xué)習上的經(jīng)驗教訓(xùn),并虛心向老師、其他同學(xué)請教學(xué)習的方法技巧。比如學(xué)會查工具書,學(xué)會小孩子去獲得想要的資料等等。只有掌握了正確的學(xué)習方法,學(xué)習起來才不會那么費時費力,學(xué)習變得輕巧了,自然就會有興趣。
不要淪為學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習的機器。如果只是坐在書桌前,而不管效率如何,那么學(xué)習時間再長也毫無意義。不要把學(xué)習和快樂對立起來,這樣會導(dǎo)致厭惡學(xué)習,對學(xué)習沒有興趣,還會養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。