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對(duì)待焦慮:越排擠越羈絆
有時(shí)候大家會(huì)把心情分為“好的”和“欠好的”,呈現(xiàn)“欠好的”心情時(shí),總想竭力擺脫。但教授以為,呈現(xiàn)負(fù)1面心情時(shí),我們要想方法與它“在一起”,特別是對(duì)焦慮這種心情。
為何要與焦慮“在一起”?教授解說(shuō):對(duì)焦慮心情,不能排擠、否定、壓抑,強(qiáng)迫癥心理咨詢**,申小姐即是努力想排擠它,成果卻與焦慮羈絆不休、越羈絆越嚴(yán)重。要接受它、體會(huì)它、靠近它。因?yàn)槿说男那槭呛苊F的能量,用得好,即是給力,可助成長(zhǎng);用欠好,我們就會(huì)被心情所控制,成為心情的奴隸,乃至致病、失去安康,嚴(yán)重時(shí)乃至?xí)恍那樗鶜纭?/p>
專注能防強(qiáng)迫1癥
趙小姐有個(gè)“毛病”:物品必須掛在指1定的地點(diǎn),水杯必須放在辦公桌的右上角,換了個(gè)位置,就會(huì)覺(jué)得渾身不舒服,非得將它放回原位才安心。
她每天都被困擾得無(wú)法安心工作,強(qiáng)迫癥心理咨詢,于是家人帶她去山東德州市第二人民醫(yī)院就診,該院副院長(zhǎng)、心理學(xué)**于建新說(shuō),這是典型的強(qiáng)迫1癥。多表現(xiàn)為強(qiáng)迫自己去做已經(jīng)完成的事情,雖然感覺(jué)這樣做法無(wú)意義且不合理,卻不能克制,愈是企圖努力抵1制,愈感到緊張和痛苦。
于建新表示,精神治1療對(duì)于強(qiáng)迫1癥有明顯效果。強(qiáng)迫1癥主要是完美心理在作怪,克服完美心理,強(qiáng)迫癥心理咨詢 案例,是治1療強(qiáng)迫1癥的有效方法。同時(shí)多做積極心理暗示。
此外,培養(yǎng)做事專注的習(xí)慣,比方說(shuō)在鎖門(mén)時(shí)如果你在想其它問(wèn)題,回憶起來(lái),往往就不知道答案,久而久之形成或加劇強(qiáng)迫1癥1狀。所以鎖門(mén)時(shí)很專注地做,回憶時(shí)就不會(huì)模糊不清了,也就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫1癥狀。
心理咨詢技術(shù)建立良好咨詢關(guān)系的方式:
1、尊重在價(jià)值、尊嚴(yán)、人格等方面與求助者平等,把求助者作為有思想感情、內(nèi)心體驗(yàn)、生活追求和獨(dú)特性與自主性的活生生的人去對(duì)待。應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)為對(duì)求助者現(xiàn)狀、價(jià)值觀、人格和權(quán)益的接納、關(guān)注和愛(ài)護(hù)。
2、真誠(chéng)指咨詢師在咨詢過(guò)程中對(duì)來(lái)訪者真摯誠(chéng)懇,不特意取悅對(duì)方,不因自我防御而掩飾,不回避自己的失誤和短處,直截了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的想法。真誠(chéng)能換取信任和喜愛(ài),還能給求助者一種安全感,但要注意,不能把真誠(chéng)理解為簡(jiǎn)單說(shuō)實(shí)話,咨詢師的言行要有助于來(lái)訪者的成長(zhǎng)。
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