教師招聘考試備考資料 進(jìn)度

教綜的難點(diǎn)就在于它需要記得知識(shí)點(diǎn)太多了，英語(yǔ)教師招聘，而且涉及的知識(shí)領(lǐng)域跨度很廣，有教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容，我覺(jué)得有教育學(xué)的知識(shí)是很正常的，但心理學(xué)上的很多專(zhuān)業(yè)概念對(duì)普遍人來(lái)說(shuō)是很難理解的，而且這些知識(shí)點(diǎn)都是要記下來(lái)的，記不住后期做題就很難做下去，教師招聘學(xué)校，所以針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我選了以下資料；

 

教師編考試作文備考

現(xiàn)象引題，引發(fā)思考

網(wǎng)絡(luò)上傳得火熱的惡搞杜甫的事件有如石子投入水中，打破了人們心頭的寧?kù)o，正如詩(shī)人趙麗宏的評(píng)價(jià)：中學(xué)生涂鴉杜甫出于游戲心理。然而被現(xiàn)代人玩弄的不僅是杜甫，更是厚重的中華文化。人們對(duì)文化的不尊重，在她的臉龐抽了一記響亮的耳光。（《尊重文化》）

且看這樣一種社會(huì)怪象：現(xiàn)在知道“”的人越來(lái)越多，而知道“魯迅”的人越來(lái)越少；知道“”的人越來(lái)越多，山東教師招聘，而知道“卞之琳”的人越來(lái)越少；知道“景岡山”越來(lái)越多，知道“井岡山”的越來(lái)越少……人們似乎面對(duì)流行的、時(shí)尚的便趨之若鶩，而對(duì)民族文化卻越來(lái)越淡忘。  （《銘記文化》）

1、老師的編制歸屬于全額的付款機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制，高校教師招聘，享有機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作中工資待遇。

 2、有編制的老師工資構(gòu)成由基礎(chǔ)工資、津補(bǔ)助、職稱(chēng)工資等構(gòu)成。職稱(chēng)工資能夠伴隨著職稱(chēng)升高而升高，工齡提升工齡工資也提升。無(wú)編制工作人員工資固定不動(dòng)，在職稱(chēng)升職和工齡層面，一般沒(méi)法確保。近些年盡管在改革，但操作過(guò)程中依然與在編教師存有非常大差別。 

3、有編制的老師工作中更有確保，更平穩(wěn)。能夠激發(fā)，退休后具有相對(duì)的商業(yè)保險(xiǎn)和職業(yè)年金。

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