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歷年學(xué)員以95%的本科**合格率榮居山西培訓(xùn)行業(yè)之首受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 權(quán)威的師資隊(duì)伍、獨(dú)特的教學(xué)模教學(xué)理念、科學(xué)的課程設(shè)置 為廣大熱愛藝術(shù)的同學(xué)搭建一座成才的橋梁，幫助同學(xué)從這里踏入更高藝術(shù)學(xué)府，由此步入藝術(shù)行業(yè)，走上燦爛的人生舞臺(tái)。 　

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適合自己的才是最1好的！

每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢(shì)都不一樣，所以說(shuō)選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對(duì)自己的聲音和長(zhǎng)處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來(lái)展示自己聲音的多變性?？傊?，山西播音主持培訓(xùn)，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。

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1、波峰類。聲音的發(fā)展態(tài)勢(shì)是由低向高再向低行進(jìn)。狀如波峰。

如：“世界上沒有花的國(guó)家是沒有的?！薄盎ā本吞幱诓ǚ宓奈恢茫漕^、句尾的詞略低。

2、波谷類。聲音由高向低再向高發(fā)展。即句頭、句尾較高，句腰較低，狀如波谷。如：“喬治.華盛頓是美利堅(jiān)合眾國(guó)的第1一任總1統(tǒng)。”

3、上山類。聲音由低向高發(fā)展。即：句頭最1低，句尾最1高，狀如登山。不過(guò)，有時(shí)是步步高，有時(shí)是盤旋而上。如：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！......”

4、下山類。特點(diǎn)是句頭最1高，而后順勢(shì)而下，山西播音主持培訓(xùn)費(fèi)用，狀如下山。應(yīng)注意的是它有時(shí)是直線而上，有時(shí)是呈蜿蜒曲折的態(tài)勢(shì)。如：“就在那年秋天，母親離我們?nèi)チ?。?/p>

5、半起類。特點(diǎn)是句頭較低，而后呈上行趨勢(shì)，行至中途，氣提聲止。由于沒有行至最1高點(diǎn)，所以稱為半起。如：“這到底是什么幻景呢？”

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