我國是一個(gè)教育大國，鐵床上下鋪床，在校大學(xué)生的數(shù)量巨大，對集體生活設(shè)備的研究十分重要。從人機(jī)工程學(xué)考慮，越挨近身體的物品越需要精心規(guī)劃，這就需要加大對鐵床的人性化規(guī)劃，使人機(jī)體系更調(diào)和。隨著大學(xué)生生活水平的不斷提高，他們對生活細(xì)節(jié)中的物理要素和精神要素更為重視。

鐵床體系規(guī)劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規(guī)劃，以及視覺感觸上能帶來正面的影響。比如與人的尺寸聯(lián)系的相協(xié)調(diào)性、產(chǎn)品外觀造型的適應(yīng)性、顏色運(yùn)用心思的感應(yīng)性、采光問題的處理等。所以在規(guī)劃過程中，必須了解“人”的習(xí)慣，包含動(dòng)作、心思、行為特征、身心健康、學(xué)習(xí)效率等相關(guān)問題。鐵床體系是要讓運(yùn)用者與公寓床體系之間抵達(dá)平衡，就是對人機(jī)體系的充分利用，使這個(gè)體系的規(guī)劃契合人性化規(guī)劃理念，鐵床上下床，具體表現(xiàn)在床鋪歇息平面，床頭支架，邊際擋架，學(xué)習(xí)桌椅（電腦桌椅），儲物箱柜，輔佐設(shè)備等。

人性化規(guī)劃在鐵床規(guī)劃運(yùn)用中需要從以下幾個(gè)方面注意：

（1）公寓床體系的功用分析與作業(yè)運(yùn)用區(qū)分配：歇息、學(xué)習(xí)、娛樂等，重要功用和非必須功用，適迷人的功用的分配方法；

（2）公寓床體系的作業(yè)區(qū)域分析：歇息和歇息方法，完結(jié)抵達(dá)歇息區(qū)的肢體動(dòng)作要求，施行歇息或?qū)W習(xí)過程中的身體動(dòng)作支撐；

（3）鐵床體系的輔佐區(qū)域：造型提示類的輔佐，顏色運(yùn)用的心思感觸輔佐，作業(yè)輔佐中的結(jié)構(gòu)性、準(zhǔn)確性、可靠性、簡明性和完整性等的重視。

鐵床

鐵床

學(xué)生公寓床規(guī)劃

高校是培育高等優(yōu)異人才的當(dāng)?shù)?，一個(gè)與之相配套的宿舍環(huán)境是為莘莘學(xué)子供給良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的根本要求。學(xué)生公寓床作為特別消費(fèi)群體的家具用品成為宿舍里醉重要的設(shè)施。

鐵床規(guī)劃要素中的人道要素

學(xué)生公寓床規(guī)劃中，人道要素首要包含：

（1）感覺（視覺、觸覺）、感覺才能

（2）用戶的習(xí)氣、性別、喜愛、身體特征等差異

（3）用戶所要求完結(jié)的日常根本行為以及用戶特別的情感需求

（4）鐵床運(yùn)用環(huán)境對用戶的影響

鐵床

當(dāng)人從接收影響到做出相應(yīng)的生理反響并再將其反響到大腦神經(jīng)一共需求歷經(jīng)了以下幾個(gè)進(jìn)程：

感覺：它是人類對外界影響作出醉初的根本反響，是人類把對外界影響的心思感觸轉(zhuǎn)化為感覺意識而獲取主觀經(jīng)驗(yàn)的醉原始進(jìn)程。

感覺與認(rèn)知：是人在感覺的基礎(chǔ)上對外界事物的不同屬性、不同部分的表象及其對應(yīng)聯(lián)系以及關(guān)于外部聯(lián)系的全體形象，鐵床是對感覺所所獲取的信息的進(jìn)一步收拾和加工。

反響與履行：這是人類的大腦神經(jīng)對取得的信息做出判斷與決議計(jì)劃的時(shí)刻，經(jīng)過對前兩步所取得的信息進(jìn)行歸納處理，人體經(jīng)過身體機(jī)能的生理行動(dòng)，對外界影響進(jìn)行改變或維持。

反響：在人體的大腦神經(jīng)取得了相關(guān)信息并對其履行了相應(yīng)的生理動(dòng)作后，反響的結(jié)果又重新傳輸?shù)饺说拇竽X，大腦神經(jīng)重新取得新的信息，并依據(jù)所得信息來調(diào)理身體活動(dòng)。

鐵床

學(xué)生公寓床在學(xué)生宿舍的空間比例、功能比例上都是極大的，無論從哪個(gè)角度看學(xué)生公寓床都是學(xué)生宿舍的重要組成部分。學(xué)生公寓床給用戶帶來的生理和心理感受都直接影響著宿舍整體給用戶帶來的生理及心理感受。我國現(xiàn)今的學(xué)生公寓床作為學(xué)生宿舍中極為重要的組成部分，設(shè)計(jì)理念上大都以經(jīng)濟(jì)實(shí)用、節(jié)約空間、使用壽命長為前提，威海鐵床，鐵床使得設(shè)計(jì)師們在進(jìn)行設(shè)計(jì)師只考慮如何增加學(xué)生公寓床的市場購買率，以至于忽略了真正使用學(xué)生公寓床的用戶的感性需求，使得學(xué)生宿舍整體給學(xué)生的感覺就是冰冷、堅(jiān)硬、框架式、色彩單調(diào)沉重，美感不足，缺少情感上的滿足感。我們可以將設(shè)計(jì)的心理需求傳統(tǒng)的分為生理需求、物質(zhì)需求和社會(huì)需求、精神需求。

在鐵床的設(shè)計(jì)過程中存在的醉大的難題就是：學(xué)生公寓床是給學(xué)生使用的，鐵床生產(chǎn)廠家，而設(shè)計(jì)師對學(xué)生體驗(yàn)的調(diào)查及實(shí)驗(yàn)方法缺乏了解也很少去了解。學(xué)生公寓床是一類特殊人群使用的家具，系屬于學(xué)校家具，它的購買者與使用者不可能是同一個(gè)體，而這兩個(gè)不同個(gè)體對學(xué)生公寓床特性的要求截然不同，有時(shí)甚至出現(xiàn)對立的情況。在理論上來說，鐵床想要同時(shí)滿足這兩個(gè)對立統(tǒng)一的單獨(dú)個(gè)體的不同需求是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)有的學(xué)生公寓床生產(chǎn)廠家大部分都以能影響產(chǎn)品銷售量的購買者的需求為主要設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生公寓床的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出一般工廠批量化大生產(chǎn)產(chǎn)品所具有的弊端，太過刻板、幾何化、缺少感性因素。

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