兒童心理咨詢師指出，孩子的厭學情緒，是一個漸進的過程，由輕到重，對學習的抵觸行為也跟著加重。剛開始，可能是對學習有些倦怠，心理輔導學校，情緒低落。青少年在出現(xiàn)心理問題之后，往往沒有條件尋求心理輔導，活動范圍有限，也不方便上網(wǎng)查資料，更沒有條件去找心理咨詢師做心理咨詢，往往都是自己一個人扛著。對生理變化的不知所措，對家庭矛盾的迷惑，學習的壓力，蕪湖心理輔導，就業(yè)的壓力，渴望獨立但又依賴，想要自己做主又拿不了主意或無法承擔責任。

他們懷疑一切、目空一切，小孩心理輔導，對正面宣傳作反面思考，對榜樣及先進人物無端否定，對不良傾向產(chǎn)生情感認同，對思想教育、遵章守紀要求消極抵抗。青少年的心理問題要如何疏導？父母尊重他們的平等期望，從孩子感興趣的話題或活動開始，在放松和自然的條件下采用更靈活的談話和交流方式。11歲到18歲的年齡階段，一般是中學階段，這是青春期身體和心理發(fā)育較為劇烈的時期，心理輔導機構(gòu)，是充滿激情、浪漫，有創(chuàng)造力、有很少保守思想、活躍的時期。

為什么孩子會有逆反心理，家長缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待家長。其表現(xiàn)形式有粗暴和沉默兩種。發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理方法，堅持。煩躁的爸爸媽媽，應(yīng)當提示自個，堅持，并等候孩子后，再進行交流。要進入孩子的內(nèi)心世界，才干共處得更和諧。當爸爸媽媽與孩子共處和諧了，孩子就不會叛變了。

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