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體質(zhì)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
身高計(jì)應(yīng)靠墻放置在平坦的地面上,雙側(cè)位肺活量測(cè)試儀設(shè)備,立柱的刻度尺應(yīng)面向光源。測(cè)試人員要檢查立柱是否垂直,連接處是否緊密,有無(wú)松動(dòng),若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正。
測(cè)試前,應(yīng)對(duì)機(jī)械身高計(jì)“0”點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)。常用方法是采用“標(biāo)準(zhǔn)鋼尺”放置在身高計(jì)底板上,雙側(cè)位肺活量測(cè)試儀公司,檢驗(yàn)身高計(jì)刻度,小刻度不得大于0.1厘米,檢驗(yàn)誤差不得大于0.1厘米。
使用電子身高計(jì)時(shí),測(cè)試人員打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),將水平壓板移至擋板處,按“按鍵”,顯示屏顯示90.0,表明身高計(jì)已進(jìn)入工作狀態(tài)。
體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
《國(guó)務(wù)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》明確規(guī)定“全方面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全方面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。加快建立符合素質(zhì)教育要求的考試評(píng)價(jià)制度,發(fā)揮其對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的積極導(dǎo)向作用。全方面組織實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試,并逐步加大體育成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的分量;積極推行在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的做法。普遍推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)制度、公告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試制度?!?span style="text-align:center;text-indent:2em;">
賽康精益體質(zhì)測(cè)試介紹
全自動(dòng)體測(cè)中心“四化”優(yōu)勢(shì):十倍提升測(cè)試工作效率
常態(tài)化:可通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約、手機(jī)預(yù)約、集體預(yù)約、出入口閘機(jī)管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試流量均勻地常態(tài)化管理。
自助化:學(xué)生只需刷學(xué)生卡,按開(kāi)始鍵、按結(jié)束鍵三個(gè)控制動(dòng)作,并按照語(yǔ)音提示完成測(cè)試動(dòng)作即可完成一項(xiàng)測(cè)試,無(wú)需教師操作。
智能化:從進(jìn)出口刷學(xué)生卡至測(cè)試完成后成績(jī)查詢(xún),數(shù)據(jù)上傳至服務(wù)器,全流程無(wú)需人工參與,完全自動(dòng)化、智能化。
有序化:出入口閘機(jī)按學(xué)校設(shè)定的較大人數(shù)自動(dòng)限制進(jìn)入測(cè)試區(qū)的人數(shù),雙側(cè)位肺活量測(cè)試儀報(bào)價(jià),自助測(cè)試,雙側(cè)位肺活量測(cè)試儀,避免測(cè)試區(qū)人員集中混亂,形成有序的全自動(dòng)測(cè)試工作流程。
全方面減輕教師測(cè)試工作量
設(shè)備一鍵開(kāi)機(jī),無(wú)需安裝調(diào)試。
學(xué)生自主測(cè)試,無(wú)需老師指揮。
數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳,無(wú)需手工匯總。
格式自動(dòng)規(guī)范,無(wú)需人工調(diào)整。
企業(yè): 北京賽康精益信息技術(shù)有限責(zé)任公司
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