通過歷年真題，可以了解歷年的考試中，可以了解科目的考試題型和類型。

通常來說同一章節(jié)的內(nèi)容往往是由同一位或幾位命題人命題，從而考生也可以借此洞察命題人的命題風(fēng)格。通過真題的研究，看命題老師是注重基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用還是書本知識(shí)的延伸等。以廣東外語外貿(mào)大學(xué)的新聞與傳播專碩為例，從近兩年的廣外考研試題來看，相對于以往而言，會(huì)有難度上的增加，考試題型也會(huì)有所變化，廣外的新聞實(shí)務(wù)原本考消息改寫或新聞評論，而去年除評論外還新增了新聞報(bào)道策劃這一部分，因此同學(xué)們在以后的備考中也要各位注意近幾年的題型變動(dòng)。

雖然題目每年都會(huì)有新的變動(dòng)，但從總體來說，變動(dòng)不會(huì)很大，甚至有些往年考過的知識(shí)點(diǎn)也有可能在考卷上再次以另一種形式呈現(xiàn)。通過對同一科目的縱向比較，可以總結(jié)出真題的出題思路以及教材中的重點(diǎn)出題區(qū)域。特別需要記住，考察頻率越高的考點(diǎn)，就越是容易命題的重點(diǎn)，越是考點(diǎn)。

高等教育進(jìn)入普及化階段后，學(xué)歷貶值是一個(gè)客觀的事實(shí)，就業(yè)競爭壓力大。尤其是體制內(nèi)用人單位不斷提高學(xué)歷要求，導(dǎo)致越來越多的人希望通過提高學(xué)歷來增加競爭力?！翱佳袩帷背掷m(xù)升溫，考研儼然成為了高等教育普及化后的”二次高考“。自2011年至2021年，十年間全國高校畢業(yè)生同比增長率基本維持在2%-5%的區(qū)間。2022年全國高校畢業(yè)生人數(shù)突破千萬，達(dá)到1076萬，同比增長18.37%，規(guī)模和增量均創(chuàng)下歷史新高。2023年高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到1158萬人，增長率為7.62%，明年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。