同學(xué)們還要確定考研是選擇專碩，還是學(xué)碩。雖然現(xiàn)在讀博時，多數(shù)導(dǎo)師不看重專碩還是學(xué)碩。但是，讀碩士期間導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)碩和專業(yè)提供不同的培養(yǎng)方案，學(xué)碩更側(cè)重科研研究，更適合讀博和畢業(yè)后加入研究所。而專碩側(cè)重于技能培養(yǎng)和實際應(yīng)用，導(dǎo)師會指引同學(xué)們參加某某項目，注重生產(chǎn)應(yīng)用等。當(dāng)然，專碩和學(xué)碩在考試錄取名額上也會有所不同，目前多數(shù)院校招收專碩的名額已經(jīng)大于學(xué)碩明額。例如河北省某高校某專業(yè)，專碩名額是學(xué)碩名額的8倍。

選靠譜考研機構(gòu)，制定全程計劃，監(jiān)督學(xué)習(xí)在考研er們當(dāng)中流傳著一句話，如果報了合適的考研輔導(dǎo)班，整個考研過程就擁有了一個成功的開始。

很多學(xué)生為了能增加上岸的幾率，專門去外面報名輔導(dǎo)班，有專業(yè)的老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，能夠高效率地完成備考任務(wù)，老師的選擇變得至關(guān)重要。

能成為考研輔導(dǎo)老師，在知識和應(yīng)試方面都是有一定的能力的，但是并不是每一位老師都能言簡意賅地將意思表達出來，尤其是深奧的考研數(shù)學(xué)，有的學(xué)生一點即通，有的學(xué)生怎么也學(xué)不會，這跟學(xué)生的底子不同而有區(qū)別，也跟教師的教學(xué)方式有關(guān)系。