拓展訓(xùn)練目的是讓教育工作者不以自我為中心，勇于挑戰(zhàn)自我、認(rèn)識(shí)自我，拓展活動(dòng)公司，讓他們克服心里的障礙，i大限度的發(fā)揮自身的潛能，依靠集體力量和團(tuán)體協(xié)作，阜陽(yáng)拓展公司，大家紛紛表示，“要把拓展訓(xùn)練中的團(tuán)結(jié)互助精神貫徹到今后的工作中去，明白了分工與合作，鍛煉了膽量與勇氣，培養(yǎng)了毅力與耐力，為著一個(gè)共同的目標(biāo)勇敢向前。”好的詮釋了“團(tuán)隊(duì)—溝通—信任—協(xié)作—熔煉—突破”理念。

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企業(yè)很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，前期投入大量的資源但是達(dá)不到預(yù)期效果，結(jié)果不盡如人意，這就是資源利用在作祟。影響資源有效配置的因素很多，例如企業(yè)目標(biāo)不明、組織間信息不對(duì)稱、團(tuán)隊(duì)間矛盾、資源分配不均等。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的重要組成部分，團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)時(shí)也涉及到資源配置，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)資源合理配置能力至關(guān)重要，企業(yè)也試圖通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)這方面的能力但是效果不明顯，如果加強(qiáng)資源合理配置只停留在理論方面。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯i一標(biāo)準(zhǔn)，道理說(shuō)上一百遍不如親身實(shí)踐，這就是拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)培訓(xùn)的重要的差別。

     拓展訓(xùn)練不能簡(jiǎn)單地概括成一次簡(jiǎn)單的集體游戲，而是在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，有明確的目標(biāo)，并且整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃，并且付出足夠的努力去完成它。拓展訓(xùn)練更是一種文化氛圍，一種精神，業(yè)務(wù)拓展公司，一種積極向上的理念，更是對(duì)一個(gè)人的挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練的過(guò)程肯定是伴隨著辛苦的，但是收貨的更多的是領(lǐng)悟和感動(dòng)。每個(gè)人都挑戰(zhàn)了自我，提升了自我。

　　經(jīng)過(guò)磨練的自我才能讓自己對(duì)困難無(wú)所畏懼，面對(duì)考驗(yàn)時(shí)，戶外素質(zhì)拓展公司，真正地認(rèn)識(shí)自我，接受考驗(yàn)，才能超越自我。在安徽拓展訓(xùn)練中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的所有成員融為一體，互相協(xié)助，完成目標(biāo)任務(wù)。

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