音調(diào)可能伴隨重復(fù)聲而提高。偶爾這些孩子會(huì)有“語(yǔ)塞”現(xiàn)象，幾秒中無(wú)氣流，無(wú)聲音。當(dāng)你和孩子交談時(shí)，要用慢的放松的語(yǔ)言給孩子一個(gè)，也要鼓勵(lì)家中其它人也要如此。但不要講的太慢以至聽起來(lái)不自然。你可以每天抽出一定時(shí)間和你的孩子交談，聽孩子講他想說(shuō)的事情。在你回答孩子的問題前暫停幾秒，會(huì)幫助你的孩子放松下來(lái)。

五、其它因素：有的學(xué)齡前兒童罹患口吃是因模仿所致有資料則根據(jù)腦電圖發(fā)音肌肌電圖推斷口吃可能與邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體活動(dòng)增強(qiáng)發(fā)音肌功能不協(xié)調(diào)和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關(guān)但尚待臨床進(jìn)一步論證。小兒口吃就是我們通常所說(shuō)的結(jié)巴，是常見的語(yǔ)言障礙疾病。如何診斷小兒口吃?一、確定孩子狀況在兒童口吃類型的判斷中，兒童口吃矯正費(fèi)用，重要的就是孩子的年齡。

3、指導(dǎo)周圍人正確對(duì)待口吃患兒，如何矯正兒童口吃，尊重他們的人格，衢州兒童口吃，不可嘲笑和他們，為口吃患兒爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持，創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。近年來(lái)，兒童口吃的發(fā)生有不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，兒童口吃矯正機(jī)構(gòu)哪家好，口吃已經(jīng)成為影響人們身心健康的重要問題之一?？谇唤ㄗh，要正確對(duì)待口吃，盡早對(duì)兒童進(jìn)行口吃普查，及早發(fā)現(xiàn)，及早糾正，避免或減少成年人口吃。糾正兒童口吃，要注重傾聽和交流。

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