基本講師備課技巧

1、培訓(xùn)硬件準(zhǔn)備

①培訓(xùn)教室布置：講師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和活動(dòng)、安排教室的布局；

②培訓(xùn)教學(xué)用具：電源、電腦、投影儀、攝像機(jī)、配需地點(diǎn)等；

2、培訓(xùn)講師自身準(zhǔn)備

①態(tài)度情緒：把握好自己的緊張、、提前熟練運(yùn)用各種上課需要用到的教學(xué)設(shè)備等；

②知識(shí)技巧：對(duì)該行業(yè)有興趣、知識(shí)豐富且嫻熟、具有幽默感有能力調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛、能夠從學(xué)員們的肢體語言中獲得一些信息；

③儀容儀表：盡量穿工作服，直播電商技能講師網(wǎng)，不可傳太多裝飾物的衣服、少佩戴首飾以免分散學(xué)員注意力、化妝要淡妝，不可濃妝艷抹；

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與緊張共舞：控制緊張的方法

1.上臺(tái)前充分準(zhǔn)備與練習(xí)

2.上臺(tái)前與觀眾建立關(guān)系

3.上臺(tái)前理一理思路

4.準(zhǔn)備講稿或提示卡

5.站穩(wěn)腳步，正確站姿

6.利用手勢(shì)動(dòng)作安定心情

7.放大音量，放慢說話速度

8.眼睛避免直視觀眾、專注

9.多講親身經(jīng)歷

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講師互動(dòng)的種類

1、語言引導(dǎo)法

有很多講師在講授名人名句時(shí)可以用到語言引導(dǎo)法，比如說“江山易改”，然后下一句讓學(xué)員來講“秉性難移”；

或者是“子曰三人行”，下一句讓學(xué)員來接“必有我?guī)熝伞薄?/span>

語言引導(dǎo)法要注意的是停頓的地方很重要，如果停頓過早，學(xué)員可能不知道你要講什么，比如你說“子曰”，帶貨直播技能講師網(wǎng)，你就停了，子曰可多了，學(xué)員不知道你要講什么；

如果停頓過晚，那學(xué)員就覺得沒有必要性了，比如你說“子曰三人行，必有我?guī)煛保菍W(xué)員只接一個(gè)“焉”，學(xué)員就覺得沒有意義。

所以停頓很重要，基本上是停半句，讓學(xué)員接下一半句，另外要注意的是，語言引導(dǎo)法讓學(xué)員接上來的一定是大部分人都能朗朗上口、都清楚的，不然就很容易出現(xiàn)紅樓夢(mèng)開篇對(duì)聯(lián)的案例。

“曹雪芹在紅樓夢(mèng)開篇寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是？”沒有學(xué)員能夠答上來對(duì)吧，所以語言引導(dǎo)法要注意兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是停頓的位置，二是語言引導(dǎo)的語句一定是大眾都知道的。

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