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  據說英國是世界上蕞早出現校服的國家，深究這英國校服，它至少有將近五百年的歷史了，大約出現在亨利八世時期。當時的校服一律是藍色，因為藍色象征謙遜，英國人相信這個顏色能幫助孩子們從小就謙虛做人；當然那時候藍色的布比較便宜也是一個重要原因。據說到了19世紀，維多利亞女王突發(fā)奇想，將海兵制服改制成小王子與小公主們可以穿的樣式，王公紛紛效仿為自己的孩子定制新衣裳，這就是如今英國學校制服的雛形——難怪英國校服被這么有范兒！

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喬順為您介紹：浙江校服定做廠家是怎么測量校服的尺寸的

1、肩寬

水平站直，抬頭挺胸，雙臂自然下垂，從后頸背測量兩肩寬之間的距離。

2、手臂長

自然伸直手臂測量從肩頂點往下到手腕部位的長度，若是五分袖則量到肘部。

3、手臂圍

上臂豐滿處圍繞一圈的尺寸，要適當寬松一點。

4、頸圍

脖子中間偏下的部位圍繞一圈的長度，不能太緊要稍微松動一點。

5、胸圍

測量從腋下繞胸前一圈尺寸，注意測量胸圍時不能太緊，松緊度以皮尺能在身體上轉動為宜，身體保持自然呼吸。

6、腰圍

細處圍繞一圈的長度，要適當寬松一點。

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傳統的校服定做是提供類似于運動服裝，及大年齡段學生校服的定做，幼兒園西裝校服定做，而幼兒園服裝是一塊比較特殊的分離，幼兒園的孩子處在人生的第—階段，在入學和孩提時代，服裝的影響比較重要，一個是樹立團隊意識的開始，也是幼兒園管理者樹立品牌形象的一個蕞佳途徑，經過多次的了解，幼兒園的服裝提供大概就是幾種方式，學校開始重視設計服裝，統一形象，并選擇有品牌和質量美譽度的校服廠家定做設計，不雷同，不重復別人的款式，另外一部分就是買的部分童裝，不適合于幼兒園的整體發(fā)展，再有一部分成都幼兒園直接就沒有校服，五花八門，管理混亂，沒有品牌意識和形象管理。

幼兒園服裝是一個系統工程，需要結合每一個幼兒園所提供的服務及教育達到的目標，幼兒教育需要有特色的發(fā)展，就要在服裝及相關管理上狠下功夫，在幼兒服裝面料上要選擇純棉面料，針織類面料作為制作的基礎材質，選擇活性環(huán)保染色材料，并保證對兒童幼小皮膚沒有傷害，廠家的售后服務到位，提供個年紀階段的設計，是幼兒園服不過于單調，怎么變化你現有的幼兒園服裝服飾？每一個年紀階段都設計一種款式，因此，如你有一種顏色的幼兒園服裝，沒關系，只要添購兩種其它顏色的服裝，就可以搭配得絢麗多彩了。

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