浙江喬順?lè)椨邢薰旧a(chǎn)各類校服，小學(xué)生校服廠家，工作服，運(yùn)動(dòng)服，衛(wèi)衣，小學(xué)生校服定制，班服，沖鋒衣。

baby楚楚動(dòng)人，沈夢(mèng)辰活潑可愛(ài)，每個(gè)人都有自己的好處，他們同樣努力，在生活中人人都在做好自己，要說(shuō)到長(zhǎng)相，小學(xué)生校服在哪里買，baby和沈夢(mèng)辰臉型兩人還是有點(diǎn)相像，我們就來(lái)看看同樣穿校服的他們到底差距在哪里？

沈夢(mèng)辰身穿學(xué)校制服，設(shè)計(jì)感十足，脖子上的格仔領(lǐng)結(jié)增添了一絲可愛(ài)，撩起一絲頭發(fā)賣萌也是很不錯(cuò)的，校服除了是青春的象征，更是未來(lái)的象征，穿起校服青春活力了不少。

在來(lái)個(gè)眼神殺，這個(gè)樣子有點(diǎn)像baby，一頭大波浪雖然不符合學(xué)校的氣質(zhì)，但是美艷就能加分了，紛紛時(shí)不時(shí)的穿上校服，向自己的青蔥歲月致敬。

這身校服配上短裙，決對(duì)是絕配，沈夢(mèng)辰這樣看起來(lái)是在賣萌嗎？有點(diǎn)像不明世事的小女孩，雖然是明星，但她們的影集里總會(huì)有那么一兩張穿著整潔的校服，笑得無(wú)比清純的照片。

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說(shuō)起校服，很多人的第①反應(yīng)可能會(huì)是中國(guó)校園內(nèi)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)衣，除了大小號(hào)外形上幾乎分不出男女區(qū)別；而英國(guó)校服，卻是展示“紳士”“淑女”風(fēng)采的，英國(guó)學(xué)生們從小就在“學(xué)院風(fēng)”的熏陶下接受審美教育，可以說(shuō)，英國(guó)校服的起源與發(fā)展，與英式教育理念是分不開(kāi)的。

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從實(shí)際的教育實(shí)踐來(lái)看，學(xué)生裝有很多重要的作用。

第①，學(xué)生裝可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，小學(xué)生校服，比如像榮譽(yù)感、遵紀(jì)守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內(nèi)在約束的作用，一種象征的作用，對(duì)他們起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。

第二，學(xué)生裝還可以產(chǎn)生一種平等感。因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不一樣，在攀比方面比較盛行的時(shí)代。如果一個(gè)學(xué)校的學(xué)生它能穿一樣的服裝，這樣同學(xué)相互之間的感覺(jué)是平等的，容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神，避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)。

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