浙江喬順服飾有限公司生產(chǎn)各類校服，工作服，運動服，制服，衛(wèi)衣，班服，沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

現(xiàn)今校服的款式有些保守和古板，幼兒園校服新款，無法顯示出高中生應(yīng)有的朝氣和活力。校服的質(zhì)量比較差。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，校服主要以化纖為原料，這種材料易破，而且對人身體有一定的危害。而校服的設(shè)計又過于寬松肥大，給人一種拖沓的感覺。校服的顏色也有些單一，大都以藍，深藍，深綠這些深色系的顏色為主，穿在身上給人以一種土氣的感覺。另外，學(xué)生的活動比較多，因此對校服的質(zhì)量，透氣性，吸水性有了更高的要求，但學(xué)生校服這些方面做得不夠荃面，試問這樣的校服我們怎么會喜歡呢？

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做為的校做定做廠家，我司一直秉承高質(zhì)量的生產(chǎn)與周到的服務(wù)為理念，長期為浙江及其它地區(qū)的學(xué)子提供蕞優(yōu)的校服產(chǎn)品，對于近期人們對上?！岸拘７笔录嶙h，我公司為堅持提供校做定做而自豪。

   沒有準入門檻、產(chǎn)品出廠前靠只法部門抽檢，校服的生產(chǎn)流程存在巨大的隱患。由于涉及敏感的學(xué)生安全問題，因而引發(fā)全社會對學(xué)生服的擔(dān)憂。有人在網(wǎng)上公布日本校服制作流程；正是因為其嚴格的流程，才確保了日本孩子穿上安全的校服。此事，在網(wǎng)絡(luò)上引起眾人圍觀。

   那時，各地的校服是各個學(xué)校自己安排，設(shè)計什么款式、由誰家生產(chǎn)、是否合格，全市沒有統(tǒng)一的標準，校長說了算。因而當(dāng)時深圳校服千校千樣，而即便是一所學(xué)校，往往是換了校長跟著就換校服。不僅家長負擔(dān)沉重，也使服裝的安全、質(zhì)量難以保證，甚至導(dǎo)致了個別校長的腐拜。

   校服定做要做到安全舒適、經(jīng)濟實用、美觀簡潔，就選喬順校服！

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網(wǎng)上面很多鑒別是否為純棉的方法，幼兒園校服定制，其中直接的是火燒法，但在購買的時候，幼兒園校服，請問你可以和買家說：老板，我想看看是不是純棉的，借我燒一下看看如何？估計老板會罵人，要么就是你必須先買下來，再燒。所以，燒這個鑒別方法只能是事后才能鑒定了。　　　　

校服定做用什么方法在購買前，可以辨別是否為純棉呢？

　　抓：用手一把將面料抓在手里，再放開，如果皺得厲害，說明棉的成份居多，反之，則是別的成份居多。

　　看：純棉面料光澤比較淡，反光不強，看起來比較柔和，簡單的就是看床品的洗水標：棉。

　　摸：純棉面料的手感比其他質(zhì)地的要柔軟和舒服(當(dāng)然，真絲類除外啦)。

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