孩子在2～7歲整個學(xué)說話的階段都會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，這與口吃病是兩回事。對兒童的口吃矯正，主要是通過家長和親人的指導(dǎo)，從解除口吃的原因與不良語言習(xí)慣入手來引導(dǎo)?？诔缘谋憩F(xiàn)變化多端，形式各異，輔音與元音口吃發(fā)生比例為5 :1 ，濟(jì)南兒童口吃，一般兩者都有， 大多口吃發(fā)生在開口一個字(首字難發(fā))。心理疏導(dǎo)，小兒口吃的出現(xiàn)主要和小朋友的生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系，并且也和小朋友的心理有著密切的聯(lián)系，家長們一定要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子走出口吃的陰影。

音調(diào)可能伴隨重復(fù)聲而提高。偶爾這些孩子會有“語塞”現(xiàn)象，幾秒中無氣流，無聲音。當(dāng)你和孩子交談時，要用慢的放松的語言給孩子一個，兒童口吃矯正多少錢，也要鼓勵家中其它人也要如此。但不要講的太慢以至聽起來不自然。你可以每天抽出一定時間和你的孩子交談，聽孩子講他想說的事情。在你回答孩子的問題前暫停幾秒，會幫助你的孩子放松下來。

2。模仿的結(jié)果小兒的周圍有口吃的人，兒童口吃矯正學(xué)校，孩子受影響，并常以學(xué)口吃為樂，對這種現(xiàn)象家長必須教育孩子不要學(xué)口吃人的講話方式。很多小孩說話奶聲奶氣的，比如，兒童口吃矯正中心，把“姥姥”叫成“腦腦”，“自己”說成“寄幾”，“哥哥”喊成“呃呃”……大人覺得很嗲、很可愛。還有一些寶寶說話比較晚，周圍人通常用“貴人語遲”來安慰家長。但提醒，寶寶說話“萌萌噠”或者“金口不開”，除了家庭環(huán)境因素外，還可能是一些疾病信號。

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