當(dāng)今社會(huì)獨(dú)sheng子女家庭過多，所以對(duì)于孩子的寵愛也過于quan面，在日常生活中家長(zhǎng)長(zhǎng)輩們都會(huì)竭盡全力做到zui好，全力照顧好孩子的飲食起居，從而促使現(xiàn)今的孩子在抗壓及生活能力都有所欠缺。森源少年軍旅夏令營(yíng)就是針對(duì)這一系列青少年的問題結(jié)合科學(xué)的教育需求孕育而生的，少年軍校夏令營(yíng)平臺(tái)，五大特色讓孩子成長(zhǎng)更多。

夏令營(yíng)活動(dòng)以《大國小兵》內(nèi)容為主題，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，引導(dǎo)孩子樹立面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，鍛煉孩子的管理能力，幫助孩子改正不良生活習(xí)慣，矯正非正常心理，

少年軍校夏令營(yíng)面對(duì)來自不同學(xué)校的陌生同學(xué)，能讓孩子學(xué)會(huì)如何與人和諧相處，能培養(yǎng)孩子的交際能力，還能培養(yǎng)“戰(zhàn)友情誼”，孩子們要按時(shí)生活作息，不能養(yǎng)成睡懶覺、晚睡、玩樂無度、飲食不規(guī)律的惡習(xí)，孩子走出父母的懷抱，不再當(dāng)溫室里的花朵，培養(yǎng)孩子不怕苦、不服輸、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，面對(duì)挫折，少年軍校夏令營(yíng)中心，能勇于突破自我，少年軍校夏令營(yíng)學(xué)校，越挫越勇，

少年軍旅夏令營(yíng)通過教官組織的拓展課程能激發(fā)孩子潛能，塑造ling袖人生?？朔咧巧?，低情商，懦弱膽怯，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并善于轉(zhuǎn)換思維模式，客觀認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，聊城少年軍校夏令營(yíng)，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、不懂不問、自我封閉、不會(huì)交流、性格孤僻等性格缺陷，共同實(shí)施快樂成長(zhǎng)——青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立良好人際關(guān)系的技巧。

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