講師的優(yōu)勢

       國內(nèi)的市場經(jīng)濟(jì)也就是二十多年的時間，而且這二十多年的時間走過了西方發(fā)達(dá)國家一百多年的路，有人說中國市場是“三年一小變、五年一大變”，“中國三年的變化，相當(dāng)與美國二十年的變化?！痹谶@樣迅速變化的市場中造就大量的機(jī)會，也造就了一大批“經(jīng)驗者”。對于培訓(xùn)，就是要把先進(jìn)文化，充分消化吸收，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶攸c，傳授給學(xué)員。講師網(wǎng)

職業(yè)技能講師網(wǎng)將前沿的授課理論與講師的技能相融合，培訓(xùn)數(shù)百名家政講師，并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價值，推動行業(yè)人才發(fā)展。

職業(yè)技能講師網(wǎng)提升講師素養(yǎng)，提升職場競爭力，學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，職業(yè)規(guī)劃，講師派課

講師具備的基本能力

表達(dá)能力：口才和的表達(dá)能力，具備邏輯性思維，使學(xué)員能快速領(lǐng)會、理解和消化訓(xùn)練的意圖。 

這里的表達(dá)既指口頭語言的表達(dá)，也指肢體語言的表達(dá)。對語音、語調(diào)、語速的掌握就不用說了，課程中適當(dāng)?shù)臅r候使用一些手勢、表情的技巧也不用說了，重要的是，培訓(xùn)師在面對學(xué)員的時候，要有一種表達(dá)的愿望。

有的培訓(xùn)師這種特質(zhì)特別明顯，越是在人多的場合越是興奮、越是想表達(dá)自己，所以不管在多么疲累缺乏準(zhǔn)備的情況下，一上演講臺就精神抖擻。

當(dāng)然，不是要求所有的培訓(xùn)師都有如此高的職業(yè)“天賦”，但至少在眾人面前不木訥、不羞于張口、不手足無措，這些是起碼的素質(zhì)。

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講師如何練習(xí)

我們既然是講師也是老師，更是一名演員，要透過你的語言和肢體讓大家接納并感悟，個要做的就是要讓你的表演有吸引力。大多數(shù)好講師都要通過大量的練習(xí)才能達(dá)到職業(yè)化的水平，細(xì)節(jié)到一個小小的手勢，經(jīng)過練習(xí)和未經(jīng)雕琢都回有很大不同。辦法就是笨鳥先飛，沒人的時候?qū)︾R子練，對著空氣練，走路也在練，把身邊的每一個人都當(dāng)作你的聽眾來練，哪怕別人說你瘋魔。

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