講師和學(xué)員如何互動

課堂實現(xiàn)充分互動，是培訓(xùn)的一種境界。我們說，學(xué)員不是機(jī)器，不是被動地接收資訊。講師要成為學(xué)員行為改變，技能提升的催化劑。就要了解成人學(xué)員的特點，尊重他們的需要，營造互動性比較強(qiáng)的課堂氛圍，鼓勵學(xué)員參與，使得學(xué)員覺醒，發(fā)現(xiàn)并掌握技巧，對于培訓(xùn)講師來說顯得尤為重要。

   講師和學(xué)員之間的互動形式有很多種，例如：起隊名、隊口號、征集簽名、案例分析、小組討論競賽、游戲互動、角色模擬、視頻播放、學(xué)員測試、課堂練習(xí)等等。但是要注意不能為了形式而形式，活動只是一種手段，而不是目的。講師應(yīng)該有自己的觀點，針對某一門課程深思熟慮，精心思考，有自己的觀點和想法，結(jié)合著自己的工作閱歷，給大家娓娓道來，使學(xué)員深刻領(lǐng)會課程的實質(zhì)，不僅要學(xué)其“形”，更要學(xué)其“神”，了解課程內(nèi)在邏輯關(guān)系和；不僅要講授和主題有關(guān)的信息，更重要的是傳播你的人格、習(xí)慣給大家，綜合性的來影響學(xué)員，使大家受益，包括你的為人處世、做人準(zhǔn)則、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、敬業(yè)精神、良好的職業(yè)習(xí)慣等，來立體的、的影響大家，使學(xué)員真正受益。

職業(yè)技能講師網(wǎng)將前沿的授課理論與講師的技能相融合，培訓(xùn)數(shù)百名家政講師，并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價值，推動行業(yè)人才發(fā)展。

職業(yè)技能講師網(wǎng)提升講師素養(yǎng)，提升職場競爭力，學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，職業(yè)規(guī)劃，講師派課

基本講師備課技巧

1、培訓(xùn)硬件準(zhǔn)備

①培訓(xùn)教室布置：講師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和活動、安排教室的布局；

②培訓(xùn)教學(xué)用具：電源、電腦、投影儀、攝像機(jī)、配需地點等；

2、培訓(xùn)講師自身準(zhǔn)備

①態(tài)度情緒：把握好自己的緊張、、提前熟練運(yùn)用各種上課需要用到的教學(xué)設(shè)備等；

②知識技巧：對該行業(yè)有興趣、知識豐富且嫻熟、具有幽默感有能力調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛、能夠從學(xué)員們的肢體語言中獲得一些信息；

③儀容儀表：盡量穿工作服，不可傳太多裝飾物的衣服、少佩戴首飾以免分散學(xué)員注意力、化妝要淡妝，不可濃妝艷抹；

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臺風(fēng)——講師的基本要求

       臺風(fēng)指的是講師在講臺上的表現(xiàn)，是對培訓(xùn)師的基本要求。講師在講臺上是否自如、是否有影響力、是否有足夠的氣場，這些都需要借由臺風(fēng)表現(xiàn)出來，一般來說提升臺風(fēng)可以通過參加各種講師培訓(xùn)的課程完成，所需時間為3至7天不等，較長的可能需要學(xué)習(xí)一個月。如果一個講師的臺風(fēng)不過關(guān)，就無法達(dá)到上臺授課的基本要求。

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