1、入學(xué)測(cè)評(píng)、查漏補(bǔ)缺、準(zhǔn)確定位

2、專職教師、制定目標(biāo)、定向輔導(dǎo)

3、模擬測(cè)評(píng)結(jié)果、定位學(xué)生水平

4、按照學(xué)習(xí)進(jìn)度、進(jìn)行班授課

5、確立目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃方案

6、周、月測(cè)試，藝考文化課補(bǔ)習(xí)，試卷分析，確保學(xué)生進(jìn)度

7、早自習(xí)抽查學(xué)生知識(shí)掌握情況，鞏固知識(shí)點(diǎn)

8、跟蹤解決學(xué)生當(dāng)日知識(shí)點(diǎn)遺漏點(diǎn)

9、各階段診斷考試，了解學(xué)生真實(shí)水平

10、考前專項(xiàng)訓(xùn)練，短期突擊訓(xùn)練

11、高考技巧訓(xùn)練，減少失分點(diǎn)，把控考試時(shí)間

12、考前心理調(diào)整，以積極的心態(tài)面對(duì)高考，保證發(fā)揮

你是否認(rèn)為只要專業(yè)課過(guò)關(guān)了，文化課就可以輕松過(guò)關(guān)。其實(shí)，文化課藝考補(bǔ)習(xí)地址，你必須知道，文化課也許是你更為“薄弱的環(huán)節(jié)”。毋庸置疑，很多藝術(shù)生在學(xué)習(xí)了一段藝術(shù)專業(yè)之后，藝考文化課補(bǔ)習(xí)收費(fèi)多少，長(zhǎng)時(shí)間地不接觸文化課，藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，大腦當(dāng)中已經(jīng)沒(méi)有文化課的概念了，進(jìn)了文化課班聽(tīng)課，如聽(tīng)天書(shū)，如墜五云之里。

     藝考生必須知道一種情況——藝考生高考的80%的失敗原因，不是因?yàn)閷I(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過(guò)了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的一道更難的門(mén)檻。

藝術(shù)生文化課到底有多重要？

     對(duì)于藝術(shù)考生來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為只要專業(yè)課通過(guò)，文化課就能輕松通過(guò)嗎？事實(shí)上，你必須意識(shí)到文化課也是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。。也許這是一個(gè)更薄弱的環(huán)節(jié)。薄弱環(huán)節(jié)。。。說(shuō)三遍！

    很多藝術(shù)生學(xué)了一個(gè)藝術(shù)專業(yè)后，長(zhǎng)時(shí)間不接觸文化課。他們的大腦里沒(méi)有文化課的概念。他們進(jìn)入文化課，比如聽(tīng)天書(shū)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，80%藝術(shù)類(lèi)考生高考失敗的原因不是專業(yè)課失敗，而是文化課失敗。

    當(dāng)許多藝術(shù)學(xué)生花費(fèi)大量的精力和時(shí)間通過(guò)專業(yè)課程時(shí)，他們忽略了一個(gè)，失去了另一個(gè)，文化課程的成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)大學(xué)的zui后一個(gè)更困難的門(mén)檻。普通藝術(shù)學(xué)院可能有300分左右的文化成績(jī)，但中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)仍需要450分以上、500分以上的文化成績(jī)。

    而且，近年來(lái)，普通高校藝術(shù)生的錄取不再僅僅是以一定比例的文化分 專業(yè)分從高到低錄取學(xué)生，而是設(shè)置了文化分的分?jǐn)?shù)線。這告訴我們，不管專業(yè)分?jǐn)?shù)有多高，如果文化分?jǐn)?shù)沒(méi)有通過(guò)本科線，我們就不能上理想的大學(xué)。許多重點(diǎn)藝術(shù)院校要求單科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或外語(yǔ)成績(jī)。例如，中國(guó)美術(shù)學(xué)院要求單科語(yǔ)文和英語(yǔ)分別達(dá)到90分和80分（個(gè)別專業(yè)要求80分和70分）。

    因此，在認(rèn)識(shí)到文化分?jǐn)?shù)在高考中的重要性后，一定要抓緊時(shí)間開(kāi)始。

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