維偉思，為校園急救提速

近年來(lái)，校園猝死事件時(shí)有發(fā)生。AED作為“救命神器”，能夠提高猝死的搶救成功率。如果在心臟驟停的1分鐘內(nèi)使用AED，救活概率為90%。在強(qiáng)化學(xué)校體育工作的背景下，AED進(jìn)校園顯得尤為迫切。

AED進(jìn)校園只是步，要讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用，還要強(qiáng)化急救知識(shí)普及和操作技能培訓(xùn)。維偉思將更多地參與到急救技能的校園培訓(xùn)中去，卓爾除顫儀批發(fā)，助力師生應(yīng)急能力提升，共同守護(hù)校園安全。

AED除顫儀的操作

使用AED前，須首先判斷是否有特殊情況，包括:患者在水中，為8歲以下或體重小于25Kg的兒童，敷有外用藥，以及患者裝有起搏器或ICDs。

1.AEDs的操作程序

患者仰臥，AED放在患者耳旁，在患者左側(cè)進(jìn)行除顫操作，這樣方便安放電極，同時(shí)可另有人在患者右側(cè)實(shí)施CPR。AED的4步操作法:

步接通電源:打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，方法是按下電源開(kāi)關(guān)或掀開(kāi)顯示器的蓋子，儀器發(fā)出語(yǔ)音提示，指導(dǎo)操作者進(jìn)行以下步驟。

第二步安放電極:迅速把申極片粘貼在患者的胸部，一個(gè)電極放在患者右上腦壁(鎖骨下方)，除顫儀AED，另一個(gè)放在左外側(cè)，上緣距腋窩7cm左右，在粘貼電極片前停止CPR。若患者出汗較多，應(yīng)事先用衣服或毛巾擦膚。若患者胸毛較多，會(huì)妨礙電極與皮膚的有效接觸，可用力壓緊電極，若無(wú)效，應(yīng)剔除胸毛后再粘貼電極。

AED普及現(xiàn)狀如何？

AED的普及和使用，可以大限度的提高心源性猝死患者的搶救成功率，避免很多不應(yīng)發(fā)生的悲劇。近年來(lái)世界上諸如日本、美國(guó)等多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家已在公共場(chǎng)所普及AED，每10 萬(wàn)人投放和配置的AED數(shù)量：荷蘭596臺(tái)、日本555臺(tái)、美國(guó)400臺(tái)，而我們國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到上述標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)有21個(gè)城市在地鐵站內(nèi)配備了AED，其數(shù)量約占國(guó)內(nèi)配備AED總體數(shù)量的一半。伴隨著我國(guó)公共衛(wèi)生健康意識(shí)的不斷提高，除顫儀，各個(gè)城市的AED 投放力度也在逐年加大，制約我國(guó)AED行業(yè)發(fā)展不利因素已得到較好解決。在主要的 AED 投放城市， 基本都配套了相關(guān)的 App 或微信公眾號(hào)，進(jìn)口除顫儀零售，在手機(jī)上就能直接查到各地區(qū)AED 分布情況以及近的AED 位置?？梢哉f(shuō)，我國(guó)AED普及之路正在逐漸提速，但依然道遠(yuǎn)。

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