研學旅行開展的意義

青少年研學激發(fā)學生興趣，讓學生學有動力

“研學旅行”等活動類課程能彌補學校正式課程和正式學習中的不足或缺陷，在孩子的生命成長中發(fā)揮著特別的作用，其教學的指向在于增長見識、豐富知識并關(guān)注精神層面的修養(yǎng)，研學旅行使得學生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。讓整日與死氣沉沉的課本文字打交道的孩子們耳目一新，使學生代入情境，萌發(fā)求知欲，將所學的語言、文學、人文與社會、科學等知識運用在綜合實踐活動中，主動去探索問題，青少年研學實踐，讓他們在被動感受的過程中形成更深層次的激發(fā)。

研究性學習是學生在一定情境中發(fā)現(xiàn)問題、選擇課題、設(shè)計方案，通過主體性的探究、研究求得問題的解決，從而體驗和了解科學探索過程，養(yǎng)成自主探究、的意識和習慣，形成和提高創(chuàng)造能力，增長知識、積累和豐富直接經(jīng)驗的活動過程，又稱探究性學習。可以說，研究性學習是以“培養(yǎng)學生具有滿足、追求的態(tài)度，培養(yǎng)學現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標;以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作等為基本的學習載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內(nèi)容;以在教師指導下，青少年研學旅行的意義，以學生自主采用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程。

“走進北京太陽村，安陽青少年研學，我了解到張淑琴奶奶創(chuàng)辦太陽村的故事，非常受感動。我們每一個人都應(yīng)該像她一樣，去關(guān)愛身邊的人，把幸福傳遞給他人?！薄霸贫涠浒唷睂W生張迪涵說出了許多同學的心聲。

“在丹東的山上，青少年研學教育，我發(fā)現(xiàn)其他樹木的樹葉都掉了，只有松樹和柏樹的葉子是深綠色的。我就想到了‘松柏長青’這句話，明白了人們?yōu)槭裁从眠@句話祝福別人健康長壽。通過小組的調(diào)查研究，我們還知道了為什么松樹和柏樹在冬天也不落葉的原因?！薄靶∶鄯浯濉睂W生王悅在東北研學旅行過程中時刻充滿學習的熱情。

安陽青少年研學-森源拓展訓練平臺-青少年研學教育由安陽市森源拓展訓練咨詢服務(wù)有限公司提供。安陽市森源拓展訓練咨詢服務(wù)有限公司堅持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工隊伍，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠合作、共創(chuàng)美好未來。森源拓展訓練——您可信賴的朋友，公司地址：林州市紫云國際小區(qū)東門向南100米，聯(lián)系人：梁經(jīng)理。同時本公司還是從事安陽紅色教育，安陽紅色教育基地，安陽紅色教育中心的服務(wù)商，歡迎來電咨詢。