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注意1:缺乏自信,盲目報(bào)名補(bǔ)習(xí)班
文化課是藝術(shù)生的短板,加之長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試,使得大多數(shù)藝術(shù)生對(duì)自身的文化課缺乏信心,產(chǎn)生緊張、恐懼的心理,有的考生情急之下聽信他人之言盲目報(bào)名補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果被一些不正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班毀掉了自己的大好前程,每年這樣的例子都不在少數(shù)。
找準(zhǔn)切入點(diǎn),學(xué)習(xí)中一定要做到9字方針:抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點(diǎn)。高考大綱中會(huì)規(guī)定考試的命題范圍,考生只根據(jù)高考大綱中的要求,有目的的針對(duì)考點(diǎn)復(fù)習(xí),就能事半功倍。
注意2:學(xué)習(xí)無計(jì)劃,藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),且追求面面俱到
藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)缺乏的是詳細(xì)并科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一進(jìn)入高三,自身整個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃就應(yīng)該了然于胸,不管在專業(yè)集訓(xùn)還是的文化課突擊時(shí)期,都應(yīng)該做到有條不紊。
由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間有限,在備考的過程中一定要學(xué)會(huì)取舍,分清主次,主抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于自己的強(qiáng)勢(shì)科目和提分較快的科目,可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM(fèi)些時(shí)間。根據(jù)制定好的計(jì)劃復(fù)習(xí),規(guī)避茫無目的的復(fù)習(xí)。
注意3:忽視語數(shù)外單科成績(jī),盲目跟從文化生學(xué)習(xí)模式
由于藝術(shù)生跟文化生有著本質(zhì)上的不同,在沖刺的關(guān)鍵時(shí)期切勿盲目的跟從文化生的模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
文化生由于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),已經(jīng)形成了自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)技巧和方法,藝考文化課補(bǔ)習(xí)班,且本身知識(shí)基礎(chǔ)較扎實(shí),藝術(shù)生盲目跟從不僅學(xué)習(xí)起來比較吃力,藝考文化課補(bǔ)習(xí)如何收費(fèi),而且成績(jī)提升效果緩慢。
希望各位藝考生能夠針對(duì)自己的自身情況,選擇合適的途徑來幫助自己提高文化課成績(jī),從而實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)!
補(bǔ)基礎(chǔ)
簡(jiǎn)單、中等、偏難難度系數(shù)比例為2: 6: 2,對(duì)于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓住80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù),語、數(shù)、外、綜合只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破。所以對(duì)于藝考生來說,夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
抓重點(diǎn)
各知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,藝考文化課補(bǔ)習(xí),每一位考生的基礎(chǔ)也不同,所以在藝術(shù)生參加文化課復(fù)習(xí)中,集訓(xùn)期間根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況抓住重點(diǎn),可有選擇的依據(jù)難易程度對(duì)知識(shí)點(diǎn)行取舍,這樣能抓住重點(diǎn)突破。
提技巧
藝術(shù)生整體文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,考試技巧和答題思路尤為重要。富有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)針對(duì)藝術(shù)生傳授的考試技巧,答題策略,幫助咱們考生在一定程度上鉆高考答題高分的“空子”,注重基礎(chǔ)分的同時(shí)以技巧取勝。
練習(xí)題
反復(fù)練習(xí)歷年題目,了解考試大綱,了解高考命題大方向,真實(shí)感受高考的難易程度,幫助咱們考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
藝考文化課科學(xué)的復(fù)習(xí)方案與計(jì)劃
藝考文化課復(fù)習(xí)時(shí)間很短。藝考生需要在短時(shí)間內(nèi)制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃復(fù)習(xí),才能在三個(gè)月內(nèi)彌補(bǔ)文化課落后的知識(shí)。那么如何科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),如何制定文化課學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
1、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)按照個(gè)人情況
因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)情況不同,文化課的基礎(chǔ)也不同,復(fù)習(xí)計(jì)劃不能完全照搬別人。別人的復(fù)習(xí)計(jì)劃可能不適合你。不同的復(fù)習(xí)進(jìn)度有不同的重點(diǎn)。根據(jù)自己學(xué)科的弱點(diǎn),zui適合制定有針對(duì)性的計(jì)劃。
2、制定計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)
詳細(xì)的計(jì)劃不能按月計(jì)劃。我們可以計(jì)劃一周,甚至可以量化到天。詳細(xì)的計(jì)劃可以讓你每天都充實(shí)和有成就感??茖W(xué)的計(jì)劃是指任務(wù)不能太重,或者制定一些不切實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這不僅會(huì)加重挫折感。它甚至對(duì)文化課的整體學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。
3、保證自己的自律性和健康的身體
我們必須有自律,確保我們能夠按時(shí)完成計(jì)劃。如果你不能三天釣魚,兩天曬網(wǎng),不能按時(shí)完成文化課的學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么計(jì)劃本身就沒有意義了。此外,要保證良好的身體素質(zhì),注意及時(shí)添減衣服,減少生病的麻煩。
有了詳細(xì)的計(jì)劃安排和學(xué)習(xí)策略,下一步就是認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的zui終目的是穩(wěn)步提高分?jǐn)?shù),冷靜面對(duì)考試。認(rèn)真對(duì)待你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天像做任務(wù)一樣完成它們。
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