統(tǒng)招專升本是全日制普通高等教育性質(zhì)的本科，指在普通高等學(xué)校專科應(yīng)屆畢業(yè)生中選擇優(yōu)1秀學(xué)生升入普通高等學(xué)校本科層次進(jìn)行兩年制的深造學(xué)習(xí)，修完所需學(xué)分，畢業(yè)時(shí)授予普通高等學(xué)校的普通高等教育本科學(xué)歷Diploma certificate，符合條件頒發(fā)Bachelor degree certificate，并核發(fā)普通高等學(xué)校本科就業(yè)報(bào)到證。但是：（河北省稱為“專接本”，江蘇省稱為“專轉(zhuǎn)本”，廣東省稱為“專插本”）。近年來(lái)，浙江省Department of Education在招生工作重要會(huì)議中多次明確提出“專升本”生源計(jì)劃是浙江省內(nèi)一般高校的主要計(jì)劃增長(zhǎng)點(diǎn)，要求各高校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“專升本”考生的關(guān)心和培養(yǎng)。

激烈的學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的是入職門檻的提高，加上現(xiàn)在很多同學(xué)都想選擇”大廠“工作，網(wǎng)上有句話說(shuō)：現(xiàn)在的90后想進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)大廠的樣子，就好像當(dāng)年的60后想進(jìn)國(guó)企的樣子。有數(shù)據(jù)顯示，2019年華為員工規(guī)模接近20萬(wàn)人，非常紅火的字節(jié)跳動(dòng)2020年底員工也將達(dá)到10萬(wàn)人，面對(duì)如此巨大的人員管理和應(yīng)聘者篩選，一對(duì)一電大推薦，學(xué)歷成為了初篩的佳方案。

這就是為什么我們總說(shuō)學(xué)歷不能代表能力，但是學(xué)歷是你獲得機(jī)會(huì)的敲門磚，縱使能力再?gòu)?qiáng)，我也需要一個(gè)能站上舞臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。

再說(shuō)工資，高學(xué)歷高起薪是個(gè)事實(shí)，梧桐果之前有數(shù)據(jù)就充分說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，學(xué)歷的高低帶來(lái)的是崗位起薪的變化，即使在入職之后的晉升和漲薪方案中，學(xué)歷也是用人單位的考慮因素之一。

成立于2018年，是一家：以中專、大專、本科、研究生學(xué)歷提升培訓(xùn)為主，兼顧考研輔導(dǎo)培訓(xùn)、職業(yè)資格證書輔導(dǎo)培訓(xùn)、職稱評(píng)審與輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)企業(yè)，該公司由石博士一手創(chuàng)立，區(qū)別于一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)都是正規(guī)大學(xué)在編老師組成，秉承終身服務(wù)學(xué)生的教育理念。

學(xué)歷是通往好工作的通行證

每當(dāng)畢業(yè)時(shí)，找工作都是畢業(yè)生和家長(zhǎng)頭疼的事。工作難找，根本原因是學(xué)歷太低，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。以和事業(yè)單位為代表的很多用人單位招聘時(shí)都要求本科或碩士以上學(xué)歷，?？粕踔翛](méi)有應(yīng)聘資格，如絕大多數(shù)小學(xué)招聘老師都要求本科以上，?？埔陨蠈W(xué)校招教師都要求碩士或博士，本科生沒(méi)有機(jī)會(huì)。公務(wù)人員允許?？粕鷪?bào)考的大多是無(wú)人問(wèn)津的艱苦工作，且工作地點(diǎn)基本在基層。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)歷，就意味著會(huì)被理想的工作拒之門外。除了提升學(xué)歷以外，沒(méi)有任何方法能跨越學(xué)歷限制。

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