讓青少年兒童到學(xué)點(diǎn)武術(shù)沒(méi)有什么不好，即鍛煉了身體，又能保護(hù)自己。但是孩子想學(xué)習(xí)武術(shù)，一定要找對(duì)學(xué)校，正規(guī)、公辦校很重要。少林寺武校就是國(guó)家公辦的現(xiàn)代化武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，武術(shù)教練是少林武親自擔(dān)任的，每個(gè)教練管理的學(xué)生人數(shù)在15-20人，小班授課，能夠保障每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好武術(shù)，也方便管理，對(duì)于需要幫助的學(xué)生，教練會(huì)進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。
少林典承武校武術(shù)課與文化課相結(jié)合，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力!少林寺武校采用封閉式管理，不會(huì)存在孩子抽煙、上網(wǎng)的問(wèn)題，淮濱全封閉文武學(xué)校哪家好，而且學(xué)員教練會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督，也不存在斗問(wèn)題。學(xué)校特別重視教練及各科老師與學(xué)生的溝通交流，以便于學(xué)生有時(shí)候問(wèn)題可以隨時(shí)解決。另外少林寺武校還招收外籍學(xué)員，可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的積 極性，了解更多的外國(guó)文化。

在中，滑動(dòng)閃躲是有成效的技法，因?yàn)槟憧梢杂脙芍皇诌M(jìn)行反擊。移動(dòng)做內(nèi)側(cè)突然猛擊，要比攔截格擋之后再進(jìn)行反擊更

為有力。以腳后跟做小幅度旋轉(zhuǎn)的閃避技法，往往是成功的。做法為：從右腳在前的站立姿勢(shì)開(kāi)始，閃過(guò)向左肩打來(lái)的拳頭，

抬起你的后腳跟，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，將身體重量移至前腳。與此同時(shí)，淮濱全封閉文武學(xué)校，前腿彎曲并順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)肩部，這樣站占據(jù)了進(jìn)行反

擊的位置。在右肩上方閃開(kāi)來(lái)拳，前腳腳跟抬起并逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，將身體重量移至后腳，與此同時(shí)，彎曲后腿，并逆時(shí)針?lè)?/p>

向調(diào)轉(zhuǎn)肩頭，準(zhǔn)備以右勾拳反擊。

、疾
疾，是指步法移動(dòng)的速度。拳諺說(shuō)：“手到腳不到，破敵不得妙”，“手打三分腿打七分，勝人全憑腳下疾?！彪p方前都處在相持和窺視狀態(tài)之中互相保持著一定的距離、任何一方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一定要以快速的步法接近對(duì)方，在距離內(nèi)施以技法，進(jìn)攻才能有用；同樣，防守一方也一定要具備有快速的后退和躲閃能力，淮濱全封閉文武學(xué)校怎么樣，防守方能成功。
3、穩(wěn)
穩(wěn)。是指步法移動(dòng)的穩(wěn)定性。拳諺說(shuō)：“步不穩(wěn)則拳亂?！毕卤P穩(wěn)定的南拳拳諺說(shuō)：“手是銅錘腳是馬”，“起腿半邊空”。在北方諸拳派的攻防要決中，也講到“借勢(shì)：“手是銅錘腳是馬”，“起腿半邊空”。在北方諸拳派的攻防要決中，也講到“借勢(shì)打勢(shì)”，“順手牽羊”，“四兩撥千斤”等，這些都講述了這樣一個(gè)道理：掌握了對(duì)方的身體發(fā)力點(diǎn)及移動(dòng)的規(guī)律，破其穩(wěn)定，以巧取勝。例如，有的運(yùn)動(dòng)員沖拳時(shí)只注重力度而使身體發(fā)力點(diǎn)過(guò)分前移，超出了支撐面，對(duì)手如順勢(shì)一帶就會(huì)失去平衡；還有的運(yùn)動(dòng)員使用腿法進(jìn)攻時(shí)，一味追求腿的擊打高度，淮濱全封閉文武學(xué)校怎么收費(fèi)，造成支撐腿站立不穩(wěn)，遇有對(duì)手使用掀、托等方法，便會(huì)倒地，這些都是步法不穩(wěn)的結(jié)果。


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