中級電工證考試內(nèi)容：電工培訓(xùn)基礎(chǔ)知識、鉗工基礎(chǔ)知識、安全文明生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)知識、質(zhì)量管理知識以及相關(guān)的法律和法規(guī)知識。電焊工培訓(xùn)學(xué)校中級電工證在技術(shù)學(xué)?；蛘呗殬I(yè)學(xué)?？既?，電工的中級學(xué)習(xí)內(nèi)容是馬達(dá)維修，電動工具維修，臨沂技校，常見的機(jī)械控制線路維修內(nèi)容。培訓(xùn)的主要特征是電工技術(shù)與電工程管理相結(jié)合。中級電工培訓(xùn)的目的是在培養(yǎng)高技術(shù)的電工技術(shù)人員的同時，培養(yǎng)出電工崗位管理人員，壯大電工程人員隊伍。

職業(yè)培訓(xùn)的種類包括技能培訓(xùn)、勞動預(yù)備制度培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)職工培訓(xùn)，依據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)的層次分為初級、中級、高ji職業(yè)培訓(xùn)和其它適應(yīng)性培訓(xùn)。培訓(xùn)工作主要由技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心、咨詢公司、社會力量辦學(xué)等各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。技能1.技工學(xué)?！〖脊W(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的主要基地。招生對象主要是初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。技工學(xué)校實行教學(xué)實習(xí)與科研生產(chǎn)相結(jié)合。經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展，技工學(xué)校已形成初中高ji培訓(xùn)并村，學(xué)歷jiao育與職業(yè)資格證書教育相結(jié)合，多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓(xùn)體系，遍及機(jī)械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路、計算機(jī)等近30個部門和系統(tǒng)。1998年，共有技工學(xué)校4362所，在校生181萬人，畢業(yè)生68萬人。其中國家及重點技工學(xué)校266所，高ji技工學(xué)校63所。

⒈評價的目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。建議學(xué)生終成績有三個方面構(gòu)成：學(xué)習(xí)態(tài)度占30%，職業(yè)技校，包括行為規(guī)范和道德規(guī)范；平時成績占30%，包括作業(yè)、測驗、相關(guān)活動表現(xiàn)；期末考試筆試成績占40%.這樣便于形成對學(xué)生相對完整、的評價。⒉在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程時，技校招生，可以采用建立成長記錄袋的方式，比較好的技校，以反映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步歷程，以增加他們的信心。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己在成長記錄袋中收錄反映學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要資料，如滿意的作業(yè)；喜愛的小制作；印象深刻的問題和解決過程；閱讀相關(guān)讀物的體會等等。


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