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墻面互動(dòng)投影:該系統(tǒng)可以展示豐富的內(nèi)容,有圖片、文字、影音等,尤其是各種有趣的互動(dòng)小游戲。參展者可以用肢體與投影畫面中的內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng),帶來一種不同尋常的廣告和娛樂交相輝映的效果,廣州展廳設(shè)計(jì),可以起到很好的活躍氣氛,增加了展示的科技含量,也為企業(yè)用戶提供具有創(chuàng)意內(nèi)容的展示效果,提高了現(xiàn)場(chǎng)人氣度和相關(guān)單位的形象,有很好的宣傳效果。
球形互動(dòng)投影:球形投影是近些年相對(duì)創(chuàng)意投影表現(xiàn)方式,利用在曲面上實(shí)現(xiàn)大尺寸圖像內(nèi)容的無縫拼接技術(shù),實(shí)現(xiàn)特殊曲面甚至球面的全景影像,給參展者以先進(jìn)的科技體驗(yàn),可以360度的對(duì)球體投影的內(nèi)容進(jìn)行感知,增加了信息量獲取,對(duì)于一些在球體上才能較好表現(xiàn)的事物提供了的表現(xiàn)平臺(tái),這種投射形式早期技術(shù)難,要求高,屬于較為的投影技術(shù)。
除了這些互動(dòng)投影方式,目前水幕投影也逐漸開始有了互動(dòng)的形式,不再只是一場(chǎng)觀賞秀,通過對(duì)光與水的“神奇”運(yùn)用,探索全新的投影視覺交互體驗(yàn),神奇的地方在于參展者可以直接與影像進(jìn)行交互,仿佛面前出現(xiàn)另一個(gè)水做的“自己”??傊S著科技不斷進(jìn)步發(fā)展,未來將會(huì)出現(xiàn)更多的互動(dòng)投影模式,并運(yùn)用至數(shù)字化展廳中,智能展廳設(shè)計(jì)搭建,給參展者帶來更愉悅的參觀體驗(yàn),同時(shí)還能在趣味中記憶更多文化。
一校之重,莫過于歲月中積淀的歷史;一校之美,美在于精神文化的傳承。而能體現(xiàn)學(xué)校的重和美,自然就是新生入學(xué)必看的校史館。它是學(xué)校蘊(yùn)含文化力的地方,是學(xué)校發(fā)展歷程的縮影,更是學(xué)校傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的表現(xiàn),校史館設(shè)計(jì)在注重傳承歷史的同時(shí),更要注重,要與時(shí)俱進(jìn)、要富有特色,才能將一所學(xué)校的歷史發(fā)展生動(dòng)的展現(xiàn)在參展者面前。
校史館的建設(shè),需要充分展示學(xué)校的歷史文化底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)校的傳承,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),形成具備學(xué)校特色的辦學(xué)宗旨?,F(xiàn)代化的校史館,不僅要緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,更要與當(dāng)前教育發(fā)展相銜接,按照“特色鮮明、亮點(diǎn)突出”的原則,承務(wù)本求實(shí)的理念,力求以樸實(shí)的材料、素雅的色彩和簡(jiǎn)約的線條設(shè)計(jì),采取“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”相結(jié)合的模式,打破傳統(tǒng)單一枯燥的展陳方式,結(jié)合采用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)的展示方式,使展示內(nèi)容更加新穎、靈活,將簡(jiǎn)單呆板的圖文展示變成生動(dòng)的故事講述,有效的凸顯出學(xué)校的精神,不僅可以激發(fā)大家的情感,引起共鳴,同時(shí)還能發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)及歷史文化。
校史館設(shè)計(jì)要素美觀實(shí)用:通常校史館的設(shè)計(jì)會(huì)在營(yíng)造美觀、時(shí)尚、和諧的展示空間基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取布展面積和展示空間的大化,同時(shí)會(huì)突出學(xué)校的文化特色和精神。
傳古承今:校史館可以說是學(xué)校寶貴的歷史檔案,它承載著學(xué)校發(fā)展過程中教學(xué)、育人、科研、社會(huì)服務(wù)等諸多方面的成績(jī),形成了有價(jià)值的文字、圖表、聲像等;將歷史、人文的魅力融入功能建筑環(huán)境內(nèi),創(chuàng)造一個(gè)再現(xiàn)校史,突出現(xiàn)代成就的新人文環(huán)境。
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