書法的章法布局章法，篇章布局之法

書法的章法布局章法，篇章布局之法。一幅書法作品無論長(zhǎng)短大小，書法教學(xué)軟件開發(fā)，都應(yīng)是一個(gè)的整體，既要考慮字與字、行與行以及通篇的相互關(guān)系，又要考慮到幅式、題款、用印等的相互配合。一般從以下四個(gè)方面進(jìn)行。一 分行布白： 再好的書法作品，也是由一筆一畫構(gòu)成的，所謂：“集畫成字，集字成行，集行成幅。”“布白”是研究字體結(jié)構(gòu)組織的方法。布乃分布，白是空白。留白太多，字就稀疏散漫，太少則擁擠促迫，亂則失控，勻則平板失勢(shì)。如何因勢(shì)布局，就要看作者布白的技巧了。它應(yīng)遵循以下五個(gè)基本原則：1.因紙定字或因字定紙 指根據(jù)書寫內(nèi)容來選擇紙張或根據(jù)紙張大小來選擇內(nèi)容，即看字紙何者為先，紙大字小白壓黑，有空曠凋零之感，紙小字大而多則擁擠充塞。好的作品在字紙關(guān)系上應(yīng)黑白相映，虛實(shí)相生，疏密相稱。2.格式適當(dāng) 字?jǐn)?shù)較多的橫幅或立幅，不應(yīng)四角齊平，可以實(shí)三虛一，即左下角空出幾個(gè)字，其它三角可滿而實(shí)，以虛實(shí)相生，黑白相間。左下角空字多少無定規(guī)，但篆、楷、隸等較規(guī)則字體一行不宜只寫一個(gè)字，否則太顯孤單，所謂“單字不成行?！?.首字管領(lǐng) 唐代孫過庭言：“一點(diǎn)成一字之規(guī)，書法教學(xué)軟件直銷，一字乃終篇之準(zhǔn)”。首字有通領(lǐng)全篇的作用。一般來說，標(biāo)準(zhǔn)字體求勻，而行書、草書字應(yīng)粗壯凝重，尾字也相應(yīng)厚重，以達(dá)到首尾呼應(yīng)的效果。4.四邊留白，行間透氣 在紙上寫一幅字，不能安排得頂天立地，擁塞不堪，應(yīng)四邊留白，寬窄適度，行間透氣，不犯不離。在書寫之前，先將紙的四邊折出，在折框內(nèi)安排書寫內(nèi)容，上留天，下留地，左右留邊白，行間也要留出相應(yīng)的空隙。5.行列有序，貫通可分為有行有列、有行無列兩類

書法教學(xué)軟件適合哪些老師使用?

書法教學(xué)軟件適合哪些老師使用

?書法教學(xué)軟件除了普通的老師之外，另外一部分老師就是屬于書畫老師的這些書法老師，可能自己平時(shí)也在教學(xué)，然后自己采用傳統(tǒng)的方式教學(xué)，有很多的不好的地方，比如說不能夠及時(shí)反饋學(xué)生的信息，然后就是不能給學(xué)生提供更多的教學(xué)資源，但如果能夠使用這套軟件的話，通過這套軟件不僅僅是可以給學(xué)生提供更多教學(xué)資源，而且還可以隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)的情況，并且隨時(shí)可以通過這套軟件來進(jìn)行講解和進(jìn)行演示，學(xué)生可以看的非常詳細(xì)，甚至還可以通過這套軟件來進(jìn)行書法的拆解，來進(jìn)行書法原理的介紹等等。

書法教學(xué)軟件里面呢具體的功能就比較多了，不僅僅是可以有傳統(tǒng)的毛筆書法的練習(xí)的功能，而且還可以有硬筆教學(xué)，也就是說硬筆書法里面也是可以教的，并且在教的過程當(dāng)中，這里面可以對(duì)筆畫進(jìn)行分解，還可以對(duì)筆畫進(jìn)行提取，可以對(duì)每一個(gè)字的書寫的特征來進(jìn)行進(jìn)一步的拆解和現(xiàn)場(chǎng)的講解演練，而且是數(shù)字化的，自動(dòng)化的來進(jìn)行拆解演練，讓學(xué)生通過這套軟件可以對(duì)書法有更加濃厚的興趣，并且讓學(xué)生更加快速的掌握書法要領(lǐng)，讓老師的教學(xué)質(zhì)量快速的提升。

書法是中國(guó)文化的根

書法是漢字的書寫，漢字是書法的載體。漢字，承載著文明的曙光，從遠(yuǎn)古走來。它穿越了一個(gè)又一個(gè)朝代，穿越了漫漫長(zhǎng)夜，走到了我們面前。漢字五千年了，它依然年輕，天津書法教學(xué)軟件，在當(dāng)今世界，獨(dú)樹一幟。漢字，是華夏文明的原始基因，書法教學(xué)軟件價(jià)格，也可以說，是中國(guó)文化的根。

漢字起源于物象，“近取諸身，遠(yuǎn)取諸物”，象形會(huì)意形聲而成字，日月山水，花鳥魚蟲，莫不如此。漢字發(fā)展的路徑，體現(xiàn)了中國(guó)人的思維特征，深刻地影響了中國(guó)文化與中國(guó)歷史的面貌。

書寫，是漢字的藝術(shù)實(shí)踐過程，是人的審美意識(shí)對(duì)象化到漢字之中、使?jié)h字結(jié)構(gòu)不斷完善的過程。漢字之所以是現(xiàn)在的形態(tài)，是前人千百年的書寫實(shí)踐而成，集中體現(xiàn)了漢字的結(jié)構(gòu)美學(xué)與書寫規(guī)律：橫平豎直，點(diǎn)畫呼應(yīng)，上下包容，左右禮讓，以形成中正平和之體，就像人要端莊、樹要挺拔一樣，每個(gè)字都是獨(dú)立不倚的自我平衡體，堂堂正正，大大方方，不亢不卑，亭亭玉立。可見，諧調(diào)性、整體性、穩(wěn)定性，是漢字的美學(xué)原則。諧調(diào)性是，只有諧調(diào)才能實(shí)現(xiàn)整體性與穩(wěn)定性。

人們天天面對(duì)漢字，為什么百看不厭？就因?yàn)闈h字造型美觀，結(jié)體和諧，賞心悅目，散發(fā)著美的氣息。所謂書法，就是書寫漢字的法規(guī)與法度。書法成為藝術(shù)，恰恰是在漢字的“書寫”過程中逐漸自覺形成的。

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