一、我們的教官都有軍人背景，擁有多年教育經(jīng)驗(yàn)及良好的管理技能。他們英姿颯爽，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，中小學(xué)生暑期夏令營(yíng)團(tuán)購(gòu)，看上去剛強(qiáng)勇猛，訓(xùn)練的時(shí)候要求嚴(yán)格，不留情面，下了訓(xùn)練場(chǎng)卻溫和細(xì)心，和我們打成一片，就像大哥哥、大姐姐一樣。

二、我覺(jué)得李教官無(wú)愧“教官”的稱(chēng)號(hào)。他是一個(gè)熱情爽朗的大個(gè)子，在組織訓(xùn)練的時(shí)候總是先強(qiáng)調(diào)制度、紀(jì)律、全體約定、老規(guī)矩，不僅技能過(guò)硬，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，對(duì)我們有愛(ài)心，但是對(duì)于違反紀(jì)律的“搗蛋鬼”的“鐵面無(wú)私

三、我們的教官江頭兒是活動(dòng)的，做化的拓展培訓(xùn)十多年了，有著先進(jìn)前衛(wèi)的教育理念，雖然私底下對(duì)我們不乏細(xì)膩溫情，但組織訓(xùn)練的時(shí)候看上去是非常兇猛的，北京暑期夏令營(yíng)團(tuán)購(gòu)，總是非常嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們都很敬愛(ài)他。

讓孩子參加夏令營(yíng)，是想讓孩子在離開(kāi)父母的環(huán)境中鍛煉適應(yīng)力和生活能力；

如果是參加具有化管理的夏令營(yíng)，則對(duì)孩子的紀(jì)律性、意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面得到更強(qiáng)化的鍛煉。

參加夏令營(yíng)，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生以下幾個(gè)方面的作用：

1、身體素質(zhì)得到加強(qiáng)：遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦帶來(lái)的碎片化內(nèi)容，通過(guò)體育鍛煉，強(qiáng)化體質(zhì)；

2、紀(jì)律性得到強(qiáng)化：化的要求就是：一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，這樣會(huì)使孩子服從命令、精神專(zhuān)注；

3、意志力得到加強(qiáng)：不怕吃苦、敢于擔(dān)當(dāng)。意志力的強(qiáng)化，會(huì)讓孩子敢于拼搏，不怕困難；

4、建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)：團(tuán)隊(duì)意識(shí)是良好溝通能力和大局觀的統(tǒng)稱(chēng)，少兒暑期夏令營(yíng)團(tuán)購(gòu)，這方面的能力是踏入社會(huì)的必備條件；

通過(guò)夏令營(yíng)的鍛煉，學(xué)生暑期夏令營(yíng)團(tuán)購(gòu)，會(huì)使孩子脫胎換骨，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。（也需要根據(jù)孩子的身體素質(zhì)和自身情況，合理安排參加）

訓(xùn)練營(yíng)鍛煉獨(dú)立自理能力

除了住校的孩子，大部分走讀生都是住在家里，晚上有爸媽的照顧，陪伴寫(xiě)作業(yè)，入睡。家長(zhǎng)悉心的照顧讓孩子身體茁壯成長(zhǎng)，但心里對(duì)父母產(chǎn)生了較強(qiáng)的依賴(lài)性。在軍營(yíng)中，孩子們被要求自己刷碗，自己洗衣服，獨(dú)立整理內(nèi)務(wù)，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

如果您希望能夠提升孩子的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞的堅(jiān)毅品質(zhì)，訓(xùn)練營(yíng)都是不錯(cuò)的選擇。

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