武術(shù)，少兒武術(shù)教學(xué)，貴在堅持！也許是一個動作片電影，也許是一次不合理的工資待遇，少兒武術(shù)價格，使你極其期盼變成一名武學(xué)大師，這種只是是一些表面的手感，自然也是支撐點你樹起功夫夢的一個支撐點！而當(dāng)你初次踏入武術(shù)訓(xùn)練時，你能抱怨這種武術(shù)訓(xùn)練很是枯燥乏味，但是當(dāng)你堅持到底真真正正沉浸在里邊時，倏然發(fā)覺好像是另一個天地，里邊的風(fēng)景尋幽！武術(shù)，貴在堅持！武術(shù)是瑰寶，是非常值得每一個人投入一生去尋覓的國之瑰寶，是中華文化的尚武精神！ 

     武術(shù)，貴在堅持！堅持不懈，不僅源于于喜愛，也有伙伴們的激勵！以前有一幕情景要我很長時間不能忘記，一個班集體在一塊訓(xùn)練，除開一個學(xué)員外別的小孩的武術(shù)姿勢都順利完成了，這個時候教練員就需要沒進(jìn)行的小孩子重頭再來，但是小男孩好像早已到疲倦不堪的程度，幾回出來也沒有取得成功。就在這時候，班里別的學(xué)員自發(fā)性的圍在四周，一同為這一即將忍住不哭的男孩歡呼給油，索繞男孩內(nèi)眼角的眼淚及其周邊朋友們的歡呼聲，一下子要我記住了這一充斥著太陽充斥著關(guān)愛的武術(shù)隊！

少兒武術(shù)訓(xùn)練需要注重哪五大要素？

少年兒童時期的武術(shù)訓(xùn)練管理體系應(yīng)包含下列五個一部分： 

    1、教育少年兒童時期處在接納基礎(chǔ)教育的環(huán)節(jié)。既要確保文化藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不受影響，又要確保健身運動訓(xùn)練每日任務(wù)的進(jìn)行，這必須大家融洽和均衡。處理“讀”、“訓(xùn)”間的分歧，一方面要靠的適用、老師的勤奮、父母的相互配合，另一方面要讓兒童掌握文化藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要性。 

    2、思想品德文化教育思想品德文化教育，少兒武術(shù)好處，包含愛國主義精神，英勇堅強(qiáng)不屈精神實質(zhì)、優(yōu)良武德、高尚品德、必勝信念等。武術(shù)選手僅有具有優(yōu)良的思想品德，訓(xùn)練才會造成恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)大的訓(xùn)練主觀因素，才可以謙虛又很好學(xué)、刻苦鉆研、戰(zhàn)勝困難、勤于思考； 

    3、身體素質(zhì)訓(xùn)練少年兒童時期是各類身體素質(zhì)的發(fā)展趨勢關(guān)鍵期和黃金時刻，失去這一時期的訓(xùn)練，將留有不能填補(bǔ)的后遺癥。身體素質(zhì)是武術(shù)選手把握技術(shù)性的生理學(xué)基本，身體素質(zhì)好。 

    4、技術(shù)性訓(xùn)練技術(shù)性訓(xùn)練包含武術(shù)觀念的塑造和基本上技術(shù)實力的提升。 

    5、個人心理素質(zhì)訓(xùn)練個人心理素質(zhì)是當(dāng)代武術(shù)優(yōu)等人才務(wù)必具有的關(guān)鍵素養(yǎng)之一。

    男孩兒在即將做到自身身體疼痛的情況下，依然咬著牙不放棄，當(dāng)他取得成功的那一刻，一定會加倍愛惜那時候困惑自身的難點，他獲得到的，不僅是成功的喜悅，也有來源于伙伴的友情，本身心情的提高……武術(shù)，更重要的就是堅持！堅持不懈武術(shù)的習(xí)練，是對本身的打磨拋光，對本身自控能力的磨練，少兒武術(shù)，對本身自控能力的營造，長此以往，你能察覺自己的自制力進(jìn)一步提高，進(jìn)而在解決一切事層面都是會得心應(yīng)手！ 

     因此，每一個人都需要珍惜自己習(xí)練武術(shù)的機(jī)會，如同有些人在看不上自身的鞋不好看時，有的人卻連穿上鞋的機(jī)會也沒有！有的人一樣極其喜愛武術(shù)，卻沒有和你一樣擁有教練員具體指導(dǎo)的機(jī)會！堅持到底，去漸漸地感受武術(shù)帶來自身的開心！

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