端莊雜流麗，剛健含婀娜

端莊雜流麗，剛健含婀娜。書法具有形式美、動(dòng)態(tài)美、情感美、意韻美，可喻物、可言情、可修養(yǎng)人格、可體悟禪意，堪稱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的的縮影。甲骨金銘石鼓碑拓簡(jiǎn)帛，不同的載體造就不同的；篆書隸書真書行書草書，不同的字體演繹不同的夢(mèng)想；秦漢尚勢(shì)，河南智能書法教學(xué)系統(tǒng)，魏晉尚韻，北朝尚神，唐代尚法，宋代尚意，元明尚態(tài)，清代尚質(zhì)，民國(guó)尚形，不同的時(shí)代擁抱不同的審美。因此，書法教室以空間布局邏輯為主線，有序穿插排列古今書法形式和歷代經(jīng)典作品，讓每一個(gè)學(xué)生都能找到自己的興趣所在。

智慧教室

數(shù)字書法教室的建設(shè)，是傳統(tǒng)書法教學(xué)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，智能書法教學(xué)系統(tǒng)安裝，爭(zhēng)取讓大書法家走進(jìn)學(xué)校，跟學(xué)生實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)，學(xué)生可以很方便的臨摹的電子字帖和高清碑帖，字帖和碑帖的購(gòu)買從此退出歷史舞臺(tái)，學(xué)校再不用在此兩項(xiàng)投入經(jīng)費(fèi)。智慧教室-數(shù)字化書法教室建設(shè)要求基于書法教育教學(xué)特點(diǎn)，在書法教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)實(shí)用、美觀且有濃郁傳統(tǒng)文化氣息的書寫環(huán)境，營(yíng)造富有國(guó)學(xué)文化內(nèi)涵的學(xué)習(xí)氛圍，滿足學(xué)生書法訓(xùn)練、自主創(chuàng)作、書畫欣賞等多樣化學(xué)習(xí)需求。

書法愛(ài)好者相見(jiàn)恨晚的書法技巧對(duì)于田英章、田蘊(yùn)章，包括近代任政、清末黃自元等人的楷書值不值得學(xué)的問(wèn)題，這得看個(gè)人習(xí)字的出發(fā)點(diǎn)。如果只是為了把字寫得規(guī)范漂亮，任何符合這一標(biāo)準(zhǔn)的字都可以學(xué)，智能書法教學(xué)系統(tǒng)價(jià)格，甚至電腦里的楷體也可以學(xué)。但如果是為了讓自己達(dá)到更高的藝術(shù)水準(zhǔn)，得到更深層的藝術(shù)享受，取法這些人的字顯然不是一個(gè)很好的選擇。師古不師今無(wú)論今天大師寫的有多好，你要明白源頭在哪，他所學(xué)的都是在古貼基礎(chǔ)上的。如果你要走出自己的路，選擇古貼臨。選帖興趣。找一本自己眼就愛(ài)上的字帖，這個(gè)很重要，不要聽(tīng)別人說(shuō)你看歐體如何如何，智能書法教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)，柳體如何如何。多看幾本名家字帖，能夠眼愛(ài)上，說(shuō)明你倆在某些方面有些契合，而正是這些契合才是促使你今后走的更遠(yuǎn)的動(dòng)力。

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