鑫三芙發(fā)展歷程

北京鑫三芙教學設備制造有限公司是從事音樂教學設備研發(fā)、生產(chǎn)及銷售的企業(yè)。通過二十余年的不斷充實和努力，公司成功推出了“普教音樂教學設備”、“高教音樂教學設備”、“學前音樂教學設備”等適用于三大類音樂教學的綜合教學用品，是我國有名的音樂器材供應商之一。

作為一個制造型企業(yè)，我公司一向注重產(chǎn)品的品質與技術，從業(yè)多年以來，我公司研發(fā)生產(chǎn)的“智能五線譜音樂電教板”、“電鋼琴/電子琴管理控制系統(tǒng)”、“音樂教學互動平臺”、“MIDI音樂作曲教學系統(tǒng)”等音樂教學器材收到了各地廣大用戶的一致好評，成功的樹立起“三芙”產(chǎn)品的優(yōu)1秀品牌與口碑。

作為一個制造型企業(yè)，我公司深知：產(chǎn)品就是企業(yè)的命脈。在建廠二十多年來，少年宮電子琴系統(tǒng)價格，我公司將產(chǎn)品品質作為首要追求。通過ISO質量管理體系認證的現(xiàn)今管理模式，不斷地加強對產(chǎn)品品質的追求。同時我公司認真對待每一個已售項目的售后工作，真正做到售前、售中、售后，讓客戶放心無憂！

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解決數(shù)碼鋼琴集體課教學難點的對策

為了解決這一難點，根據(jù)國內外集體課教學的成功經(jīng)驗， 比較有效的方法有以下幾種。

一是先考核，后分班。在編班分組之前對學生進行考核，按照學生的演奏程度進行分組。

二是及時調整。學習一段時問后，少年宮電子琴系統(tǒng)建設，要根據(jù)教學的基本內容和基本方法，按照教學大綱有步驟、有重點地講授演奏理論與技巧方法。教師應改變以往的“老師吐一口學生吃一口” 的作法，正確引導學生對所學知識技能舉一反三， 自我發(fā)現(xiàn)與解決問題。這樣在課堂上，教師的積極性才能被極大地調動起來，學生也可以獲得更加系統(tǒng)的知識與技能。

三是共同作業(yè)。如果沒有共同的作業(yè)，課程就沒有統(tǒng)一的進度，教師就難以組織教學，集體回課也就無從說起。教師在布置作業(yè)時，應對學生可能出現(xiàn)的錯誤和難點、重點進行重復講解與演奏，這樣學生不僅知道該怎么練，還能知道練成什么樣是合格的。這就大大提高了課堂效率，教師在集體回課時也不必再勞神費力。

四是集體回課。集體回課不能換湯不換藥，還象以往個別課那樣進行單一輔導與糾正，少年宮電子琴系統(tǒng)，這樣的話其他學生在課堂無事可做，教師也會在有限的時問內忙不過來，集體課的優(yōu)勢也就發(fā)揮不出來。解決這一問題的有效辦法是：集體回課并不是讓學生一直大齊奏，而是要交替運用齊奏、輪奏、接力、分組競賽等方式，活躍課堂氣氛，調動學生積極性，少年宮電子琴系統(tǒng)報價，使每個學生都有事可做。重奏與合奏的演奏效果明顯優(yōu)于獨奏與齊奏，更容易激發(fā)學生的情緒。即興演奏有利于學生實際工作能力的提高。教師在課堂上還要充分發(fā)揮學生的表演才能，為他們提供更多的表演機會，增加他們的表演能力與心理素質，教師也可以對典型錯誤重點糾正，讓其他同學引以為鑒，避免出現(xiàn)相同的錯誤。

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鑫三芙經(jīng)典案例介紹

河南省洛陽市河南科技大學，該教室竣工于2018年，是由三芙牌MIP-2音樂互動教學平臺 DPEC-7電鋼琴管理控制系統(tǒng)，配備36臺電鋼琴組成。

上海市長寧區(qū)天山小學，該教室竣工于2018年4月，是由三芙牌MIP-2音樂互動教學平臺 3FDM6電鋼琴管理控制系統(tǒng)，配備41臺卡西歐7320電鋼琴組成。

該教室配備眾多先進的數(shù)字音樂教學設備，是先進行業(yè)中較為先進的數(shù)字音樂教室。

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